Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности класса к уроку, актуализация имеющихся знаний о числовых неравенствах – повторение основных понятий (знак неравенства, числовая прямая), мотивация учебной деятельности. Проводится фронтальная беседа, задаются вопросы, направленные на выявление уровня подготовки учеников к изучению новой темы. Подчеркивается важность знаний о неравенствах для решения практических задач.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цели урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы учителя.
Длительность: 5 минут