На Горох

Сложение и вычитание в пределах 13: развитие вычислительных навыков (Конспект урока)

Урок направлен на закрепление и совершенствование навыков сложения и вычитания в пределах 13. Занятие построено на использовании наглядного материала и игровых элементов, что способствует активации познавательной деятельности учащихся и формированию устойчивого интереса к математике. Урок предполагает активное взаимодействие учителя и учеников, выполнение индивидуальных и групповых заданий, направленных на развитие логического мышления, внимания и памяти. Особое внимание уделяется формированию умения решать простые арифметические задачи. Урок адаптирован для младших школьников и соответствует требованиям ФГОС.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

1

Цель

Ученики закрепят умение складывать и вычитать числа в пределах 13, используя наглядные пособия и счетный материал. Они научатся применять полученные знания для решения простых арифметических задач и развития логического мышления.

Задачи

  1. Повторить состав чисел в пределах 13.
  2. Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 13.
  3. Решать арифметические задачи на сложение и вычитание.
  4. Развивать логическое мышление и внимание.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны уметь свободно и быстро выполнять сложение и вычитание в пределах 13, понимать взаимосвязь между сложением и вычитанием, знать состав чисел в пределах 13, решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание, используя наглядные материалы и счетный материал. Важно, чтобы дети умели записывать решения задач в соответствии с изученными правилами.

Метапредметные результаты

Ученики должны уметь планировать свою деятельность на уроке, контролировать и оценивать свои результаты, работать в парах и группах, слушать и понимать учителя и одноклассников, активно участвовать в обсуждении учебного материала. Развитие умения выделять главное и второстепенное в учебном материале.

Личностные результаты

Ученики должны проявлять интерес к изучению математики, воспитывать положительное отношение к учебе, развивать умение работать самостоятельно и в коллективе, принимать и выполнять учебные задачи, осознавать свои возможности и трудности в обучении. Формирование мотивации к обучению.

Коммуникативные результаты

Ученики должны уметь выражать свои мысли и чувства, взаимодействовать с учителем и одноклассниками, задавать вопросы и отвечать на них, участвовать в диалоге, находить общее решение в проблемных ситуациях. Развитие навыков аргументации своей точки зрения.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти, математической речи, умения анализировать и сравнивать, обобщать и делать выводы. Стимулирование познавательной активности и творческих способностей учеников.

Оборудование

Учебник математики для 1 класса, счетные палочки, карточки с примерами, наглядные пособия (картинки с предметами), доска, мел.

Рефлексия

Учитель предлагает ученикам оценить свою работу на уроке с помощью смайликов или карточек, озвучить, что получилось хорошо, а что вызвало затруднения.

Домашнее задание

Выполнить упражнения 1-3 на странице 25 в учебнике.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Сложение и вычитание в пределах 13: развитие вычислительных навыков

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Устный счет 2
  • Повторение состава чисел 3
  • Закрепление сложения в пределах 13 4
  • Закрепление вычитания в пределах 13 5
  • Физкультминутка 6
  • Решение задач 7
  • Самостоятельная работа 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Озвучивание темы и цели урока. Актуализация знаний о составе чисел в пределах 13. Повторение изученных понятий и терминов. Подготовка к восприятию нового материала. Мотивация к учебной деятельности.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку и объявляет тему.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу, проверяют свои принадлежности.

Длительность: 5 минут

Устный счет

Содержимое раздела

Проведение математической разминки. Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10. Использование счетного материала (палочки, картинки). Цель – активизировать умственную деятельность учащихся, подготовить их к восприятию нового материала, повторить основные вычислительные навыки.

Действия учителя: Предлагает ученикам примеры на устный счет, используя наглядные пособия.

Действия учащихся: Решают примеры, объясняют свои действия.

Длительность: 7 минут

Повторение состава чисел

Содержимое раздела

Работа с карточками, на которых изображены различные предметы. Ученики должны назвать состав числа (например, 8 – это 4 и 4, 5 и 3, 6 и 2, 7 и 1). Цель – закрепить знания о составе чисел в пределах 13, подготовить к решению задач на сложение и вычитание.

Действия учителя: Предлагает ученикам задания на карточках, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Работают с карточками, называют состав чисел.

Длительность: 8 минут

Закрепление сложения в пределах 13

Содержимое раздела

Работа с учебником. Решение примеров на сложение. Использование счетного материала для иллюстрации примеров. Повторение переместительного свойства сложения. Коллективное решение одного или двух примеров на доске с объяснением.

Действия учителя: Организует работу с учебником, помогает ученикам решать примеры.

Действия учащихся: Решают примеры в учебнике, объясняют свои действия.

Длительность: 10 минут

Закрепление вычитания в пределах 13

Содержимое раздела

Также работа с учебником. Решение примеров на вычитание. Использование моделирования для понимания процесса вычитания. Упражнения на нахождение неизвестного слагаемого. Обратить внимание на связь между вычитанием и сложением.

Действия учителя: Контролирует решение примеров на вычитание, помогает учащимся.

Действия учащихся: Решают примеры на вычитание, объясняют свои действия.

Длительность: 10 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой разминки для снятия усталости и восстановления работоспособности учащихся. Комплекс упражнений, направленных на развитие общей моторики и координации движений. Создание положительной эмоциональной атмосферы в классе.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 3 минут

Решение задач

Содержимое раздела

Решение простых арифметических задач на сложение и вычитание в пределах 13. Анализ условий задачи, выделение главного вопроса, составление краткой записи, выбор действия, проверка решения. Работа у доски и в тетрадях.

Действия учителя: Предлагает задачи, помогает ученикам анализировать условия и составлять решения.

Действия учащихся: Решают задачи, записывают решения в тетради.

Длительность: 7 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 13. Индивидуальная работа для закрепления изученного материала. Разноуровневые задания для учета индивидуальных особенностей учащихся. Проверка выполненных работ.

Действия учителя: Раздает карточки с заданиями, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Самостоятельно решают примеры и задачи.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник: Математика. 1 класс. (Автор: Морозова и др.) Рабочая тетрадь: Математика. 1 класс. (Автор: Морозова и др.) Дополнительные материалы: Дидактические карточки, наглядные пособия.

Действия учителя: Озвучивает список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1051282

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела