Содержимое раздела
Организационный момент. Актуализация знаний учащихся. Постановка проблемы: в каких ситуациях мы сталкиваемся с неопределенностью и как ее можно измерить? Краткий обзор реальных жизненных ситуаций, где необходимо учитывать вероятность (например, игры, страхование, прогнозы погоды). Мотивация к изучению нового материала.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, формулирует цели и задачи урока.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, вспоминают известные случаи из жизни, связанные с неопределенностью.
Длительность: 10 минут