На Горох

Снеговичок (Конспект урока)

Урок посвящен знакомству с понятием «снеговик», его структурой и способами лепки. Формат урока – комбинированный, включает в себя элементы беседы, практической работы и творческой деятельности. Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики, воображения и умению работать в коллективе. Открытое мероприятие рассчитано на демонстрацию возможностей учащихся первого класса в применении полученных навыков лепки, а также на обмен опытом между педагогами в области развития творческих способностей детей. Для родителей данный урок – возможность увидеть процесс обучения в игровой форме и оценить творческие успехи своего ребенка.

  • 6 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

1

Цель

Ученики познакомятся со способами лепки снеговика из снега или пластилина и научатся передавать образ снеговика с помощью простых форм. Они разовьют мелкую моторику рук и воображение, а также научатся аккуратно работать с материалами.

Задачи

  1. Познакомить с понятием «снеговик» и его традиционным изображением.
  2. Научить последовательности лепки снеговика из пластилина.
  3. Развивать аккуратность при работе с пластилином и внимательность к деталям.
  4. Воспитывать умение работать в коллективе и помогать друг другу.

Результаты

Предметные результаты

Ученики научатся создавать объемную композицию снеговика, используя основные приемы лепки: скатывание, соединение деталей, добавление мелких элементов. Они смогут различать основные части снеговика (голова, туловище, руки, ноги, аксессуары) и правильно их изображать. Усвоят незнание представления о снеговике, как о персонаже зимних забав и творчества.

Метапредметные результаты

Ученики смогут планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контролировать и корректировать свои действия в процессе работы, оценивать результат своей работы. Они также научатся находить и использовать дополнительную информацию для выполнения задания, например, образцы снеговиков.

Личностные результаты

Ученики проявят интерес к занятиям изобразительным искусством, будут проявлять творческую инициативу и самостоятельность в процессе работы. Они научатся ценить и уважать труд других, а также проявлять доброжелательность и готовность помочь одноклассникам. Развитие эстетического вкуса и творческого самовыражения.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся слушать и понимать учителя и одноклассников, выражать свои мысли и чувства в устной форме, участвовать в коллективной работе и разрешать возникающие конфликты мирным путем. Они смогут аргументировать свою точку зрения и задавать вопросы.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук, координации движений, зрительного восприятия и внимания к деталям. Стимуляция воображения и творческого мышления, умения находить нестандартные решения и создавать оригинальные образы. Формирование познавательного интереса к окружающему миру.

Оборудование

Пластилин разных цветов, доски для лепки, стеки, влажные салфетки, образцы снеговиков, картинки с изображением снеговиков, музыкальное сопровождение (зимняя тематика).

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается поделиться своими впечатлениями о работе, рассказать, что понравилось больше всего и что было сложным, а также оценить свои работы и работы одноклассников.

Домашнее задание

Сделать аппликацию «Зимний пейзаж со снеговиком» из цветной бумаги и картона.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Снеговичок

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Беседа о снеговике 2
  • Показ способа лепки 3
  • Самостоятельная работа 4
  • Оформление выставки работ 5
  • Рефлексия 6

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание положительного эмоционального настроя. Учитель задает вопросы о времени года, о зимних забавах, о том, что дети знают о снеговике. Актуализация знаний и интереса к теме.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет наличие необходимых материалов, создает позитивную атмосферу.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Беседа о снеговике

Содержимое раздела

Беседа о том, что такое снеговик, как его лепят, из чего делают. Рассмотрение картинок с изображением снеговиков, обсуждение его традиционного образа (три шара, ведро, нос-морковка, глаза-угольки, шарф и т.д.). Формирование представления о снеговике как о персонаже зимних забав.

Действия учителя: Проводит беседу, задает вопросы, показывает картинки, организует обсуждение.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, рассматривают картинки, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 минут

Показ способа лепки

Содержимое раздела

Учитель демонстрирует последовательность лепки снеговика из пластилина, объясняет и показывает основные приемы: скатывание шаров разного размера, соединение их между собой, добавление деталей (глаза, нос, рот, шапка, шарф, ведра). Подчеркивает важность аккуратности и последовательности.

Действия учителя: Демонстрирует процесс лепки, комментирует свои действия, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Внимательно наблюдают за учителем, запоминают последовательность действий, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 15 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Ученики самостоятельно лепят снеговиков из пластилина, используя полученные знания и навыки. Учитель оказывает индивидуальную помощь тем, кто в ней нуждается, следит за соблюдением порядка на рабочих местах. Стимулирует творческий подход к созданию образа снеговика.

Действия учителя: Обеспечивает индивидуальную помощь, контролирует процесс работы, поощряет творческую инициативу.

Действия учащихся: Лепят снеговиков из пластилина, используя полученные знания и навыки. Обращаются за помощью к учителю при необходимости.

Длительность: 20 минут

Оформление выставки работ

Содержимое раздела

Ученики выставляют свои работы на видном месте, организуют небольшую выставку. Проводится общее обсуждение работ, обмен впечатлениями. Учитель отмечает интересные работы и дает положительные оценки.

Действия учителя: Организует выставку, проводит общее обсуждение работ, дает положительные оценки.

Действия учащихся: Выставляют свои работы, участвуют в обсуждении, делятся впечатлениями.

Длительность: 10 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Учитель задает вопросы, направленные на осмысление учащимися полученного опыта: что нового узнали на уроке? Что понравилось больше всего? Что было сложным? Ученики делятся своими впечатлениями и оценивают свою работу.

Действия учителя: Задает вопросы, направляет рефлексию, оказывает поддержку.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями, оценивают свою работу.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#890686

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела