Организация начала урока, проверка присутствующих, сообщение темы и целей урока. Создание позитивной атмосферы и мотивация учащихся к предстоящей деятельности. Объяснение важности освоения техник ловли и передачи мяча.

Действия учителя: Учитель приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку и объявляет тему, цели и задачи занятия, акцентируя внимание на пользе развития координации и командной работы.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя, внимательно слушают объяснение темы и целей урока, настраиваются на активную работу.

Длительность: 5 минут

Общая и специальная разминка для подготовки организма к физической нагрузке. Включает упражнения на растяжку, разогрев мышц и суставов, развитие координации движений. Акцент на подготовительные движения для ловли и передачи мяча.

Действия учителя: Учитель проводит комплекс общеразвивающих упражнений, уделяя особое внимание тем, которые активизируют мышцы рук, плечевого пояса и корпуса, а также развивают ловкость.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют предложенные учителем упражнения, стараясь максимально разогреть мышцы и подготовить тело к основной части урока.

Длительность: 10 минут

Обучение базовым техникам ловли и передачи мяча в статике. Показ правильной техники учителем, объяснение ключевых моментов, отработка учащимися под руководством учителя. Акцент на безопасность и правильное положение тела.

Действия учителя: Учитель демонстрирует правильную технику выполнения ловли и передачи мяча двумя руками от груди, комментируя каждый элемент и исправляя ошибки учеников.

Действия учащихся: Учащиеся внимательно наблюдают за учителем, пытаются повторить показанные движения, получая обратную связь и корректируя свою технику.

Длительность: 10 минут

Перенос освоенных техник ловли и передачи мяча в условия движения. Выполнение упражнений с постепенным увеличением скорости и изменением направления движения. Фокус на сохранении равновесия и точности выполнения.

Действия учителя: Учитель организует упражнения, где ученики перемещаются по площадке, выполняя передачи и ловлю мяча, постепенно усложняя задания.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют комплекс упражнений, направленных на освоение ловли и передачи мяча в различных режимах движения, развивая координацию.

Длительность: 15 минут

Применение освоенных навыков в условиях подвижных игр. Игры, требующие активного передвижения, ловли и передачи мяча, с соблюдением правил и командным взаимодействием. Развитие тактического мышления и спортивного духа.

Действия учителя: Учитель проводит подвижные игры, которые требуют активного использования полученных навыков ловли и передачи мяча, следит за соблюдением правил и безопасностью.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в подвижных играх, применяя на практике изученные техники, взаимодействуя с товарищами и проявляя спортивный азарт.

Длительность: 15 минут

Дополнительные игровые упражнения или эстафеты для закрепления навыков. Повторение сложных элементов, исправление типичных ошибок. Стимулирование учеников к демонстрации достигнутых результатов.

Действия учителя: Учитель предлагает дополнительные задания или эстафеты, которые помогают закрепить изученные приемы ловли и передачи мяча в условиях, приближенных к игровым.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют предложенные задания, стремясь продемонстрировать уверенное владение техниками и улучшить свои результаты, работая как индивидуально, так и в командах.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов урока. Самооценка учащимися своей работы, анализ достигнутых целей. Обсуждение возникших трудностей и успехов. Формулирование выводов о проделанной работе.

Действия учителя: Учитель задает наводящие вопросы для самоанализа и оценки учащимися своих достижений, обсуждает успехи и трудности, акцентирует внимание на важности обратной связи.

Действия учащихся: Учащиеся отвечают на вопросы учителя, анализируют свою работу на уроке, определяют, что получилось хорошо, а что требует доработки, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Организованное завершение урока. Упражнения на восстановление дыхания и расслабление. Похвала учащихся за активную работу. Объявление домашнего задания (при наличии).

Действия учителя: Учитель проводит упражнения на восстановление, благодарит учеников за работу и дает краткую оценку проведенному уроку, сообщает о плане следующего занятия.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют упражнения на восстановление, слушают заключительные слова учителя и готовятся к следующему уроку.

Длительность: 5 минут

Перечень использованных источников, учебных пособий и методических материалов, которые были задействованы при подготовке данного конспекта урока. Список помогает в дальнейшем изучении темы.

Действия учителя: Учитель предоставляет список литературы, который может быть полезен для углубленного изучения темы или для самостоятельной подготовки учеников.

Действия учащихся: Учащиеся ознакамливаются со списком литературы, при желании записывая его для дальнейшего использования в образовательных целях.

Длительность: 2 минут