Содержимое раздела
Организационный момент, актуализация знаний о формах представления информации. Учитель задает вопросы, побуждающие учеников к размышлениям о способах организации учебного материала. Создание проблемной ситуации, например, “Как удобно и интересно оформить информацию по теме, чтобы хотелось к ней возвращаться?” Обсуждение целей и задач урока.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает позитивный настрой.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 10 минут