Содержание
- Введение 1
- История HTML 2
- Структура HTML-документа 3
- Основные HTML-теги 4
- Гиперссылки 5
- Практическое задание 1 6
- Проверка и отладка кода. 7
- Обмен опытом 8
- Список литературы 9
Урок посвящен основам создания веб-страниц с использованием языка HTML. Учащиеся познакомятся со структурой HTML-документа, основными тегами и атрибутами, необходимыми для создания простого веб-сайта. Урок имеет практическую направленность, предполагающую написание и отладку простого HTML-кода, что поможет учащимся сформировать базовые навыки веб-разработки. Будут рассмотрены основные принципы семантической верстки и важность правильной структуры HTML для поисковой оптимизации. Урок рассчитан на интерактивное взаимодействие учеников с преподавателем и между собой.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Информатика
9
Ученики познакомятся с базовыми принципами создания веб-страниц на языке HTML и смогут самостоятельно разрабатывать простую структуру веб-документа. Они научатся понимать назначение основных HTML-тегов и атрибутов, применять их на практике для оформления и структурирования контента.
Учащиеся должны знать структуру HTML-документа, основные теги и атрибуты. Они должны уметь создавать простую веб-страницу с использованием HTML, понимать назначение каждого используемого тега и атрибута, а также уметь правильно отображать контент в браузере, применять теги форматирования текста и создавать гиперссылки.
Учащиеся должны уметь анализировать, сравнивать и обобщать информацию, решать поставленные задачи творчески и самостоятельно, планировать свою работу, работать в команде и критически оценивать результаты своей деятельности. Уметь находить информацию в интернете и использовать её для решения задач.
Учащиеся будут проявлять интерес к изучению информационных технологий, осознавать важность современных технологий в жизни человека, развивать навыки самообразования и критического мышления, формировать ответственное отношение к труду и учебе, а также понимать этические нормы работы с информацией.
Учащиеся смогут эффективно взаимодействовать с одноклассниками и учителем, аргументированно излагать свою точку зрения, слушать и понимать других, сотрудничать в процессе выполнения заданий, а также конструктивно воспринимать критику.
Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти, воображения, а также навыков программирования и решения проблем. Особое внимание уделяется развитию умения самостоятельно находить и применять знания в новых ситуациях.
Компьютеры с доступом в интернет, текстовый редактор (например, Visual Studio Code, Sublime Text, Notepad++), браузер (например, Chrome, Firefox, Edge).
В конце урока ученикам предлагается ответить на вопросы: что нового они узнали, что было самым сложным, что понравилось больше всего, и как они могут применить изученные знания на практике.
Написать HTML-код веб-страницы, представляющей личную визитную карточку (ФИО, фотография, краткое описание, интересы, контакты).
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#903553
Урок посвящен изучению народного искусства Киевской Руси как уникального культурного явления.
Урок посвящен изучению ключевых компонентов произведения живописи – сюжета и содержания.
Урок посвящен изучению основ эффективной коммуникации, ее важности в различных сферах жизни и практическим навыкам, необходимым для успешного взаимодействия с окружающими.
Урок посвящен изучению периода образования и развития Древнерусского государства – Киевской Руси.
Урок посвящен изучению поэмы А.С.
Урок посвящен формированию понимания правовых отношений как основы функционирования правовой системы.
Данный урок посвящен анализу рассказа А.И.
Урок посвящен введению в базовые понятия теории государства и права.
Урок посвящен изучению понятия валентности химических элементов, ее определению и использованию для составления химических формул соединений.
Урок посвящен изучению водных экосистем пресных водоемов, их обитателей и экологических проблем.
Урок посвящен изучению буквы "В", ее места в алфавите, правилам написания печатной и прописной формы, а также звукам, которые она может обозначать.
Урок посвящен формированию навыка создания развернутых письменных высказываний с элементами рассуждения, необходимых для успешной сдачи экзаменов и дальнейшего обучения.