На Горох

Способы работы с гуашью: Техники и приёмы живописи (Конспект урока)

Урок посвящен изучению возможностей гуаши как художественного материала. Ученики познакомятся с основными техниками работы с гуашью, её свойствами и особенностями. Формат урока предполагает сочетание теоретической информации, демонстрации техник учителем и практической работы учеников. Урок направлен на развитие творческих способностей, мелкой моторики и чувства цвета, а также на формирование навыков самостоятельной работы и анализа художественных произведений. В ходе урока ученики создадут небольшие этюды, демонстрирующие полученные знания и навыки.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство

Класс

7

Цель

В ходе урока ученики познакомятся с основными свойствами и техниками работы с гуашью. Они научатся смешивать цвета, создавать различные фактуры и применять полученные знания при создании художественных работ.

Задачи

  1. Изучить основные свойства гуаши.
  2. Освоить техники работы с гуашью: по мокрому, по сухому, лессировка.
  3. Научиться смешивать цвета гуаши для получения нужных оттенков.
  4. Создать натюрморт или пейзаж с использованием изученных техник.

Результаты

Предметные результаты

Ученики знают основные свойства гуаши как художественного материала, умеют смешивать цвета и использовать различные техники рисования гуашью (по мокрому, по сухому, лессировка). Они способны создавать простые композиции (натюрморт, пейзаж) с использованием полученных навыков, демонстрируя понимание основ композиции и цветоведения.

Метапредметные результаты

Ученики развивают умение анализировать и сравнивать различные художественные техники, планировать свою деятельность и оценивать полученные результаты. Они учатся работать в команде, обмениваться опытом и выражать свои мысли. Формируется способность к самостоятельному поиску информации и её применению.

Личностные результаты

Ученики формируют устойчивый интерес к изобразительному искусству, развивают чувство прекрасного и эстетический вкус. Они учатся выражать свои эмоции и чувства через художественное творчество, осознают ценность индивидуального творчества и самовыражения, раскрывают свои творческие способности.

Развивающие результаты

Развиваются мелкая моторика рук, цветовосприятие, воображение, пространственное мышление и творческие способности учеников. Улучшается наблюдательность и внимание к деталям, формируется умение видеть красоту в окружающем мире и передавать её в своих работах. Развивается умение планировать и структурировать работу.

Воспитательные результаты

Формируется аккуратность, усидчивость, трудолюбие и ответственность за результат своей работы. Воспитание уважения к творчеству других людей и к традициям изобразительного искусства. Развитие умения сотрудничать и обмениваться опытом.

Оборудование

Гуашевые краски, кисти разных размеров, палитра, вода, бумага для акварели или плотная бумага для рисования, палитры, тряпочки для вытирания кистей, емкости с водой, примеры работ, выполненных гуашью.

Рефлексия

В конце урока ученики делятся своими впечатлениями от работы с гуашью, обсуждают сложности, с которыми столкнулись, и оценивают свои достижения.

Домашнее задание

Создать небольшой рисунок гуашью на тему «Осенний пейзаж», используя изученные техники.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Способы работы с гуашью: Техники и приёмы живописи

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Свойства гуаши 2
  • Техника 'по мокрому' 3
  • Техника 'по сухому' 4
  • Техника лессировки 5
  • Практическая работа: Натюрморт 6
  • Анализ работ 7
  • Уборка рабочих мест 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Беседа об истории гуаши, ее особенностях и отличиях от других красок (акварель, масло). Обсуждение возможностей гуаши в живописи. Демонстрация работ известных художников, выполненных гуашью, с акцентом на разнообразие техник и приёмов. Определение целей и задач урока.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, сообщает тему и цель урока.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями о гуаши.

Длительность: 10 минут

Свойства гуаши

Содержимое раздела

Обсуждение основных свойств гуаши: плотность, кроющая способность, матовость, быстрота высыхания, возможность работы по акварельной технике, растворимость в воде. Практическое упражнение: смешивание цветов гуаши для получения различных оттенков и тонов.

Действия учителя: Объясняет свойства гуаши, демонстрирует смешивание цветов.

Действия учащихся: Смешивают цвета гуаши на палитре, наблюдают за изменениями оттенков.

Длительность: 15 минут

Техника 'по мокрому'

Содержимое раздела

Демонстрация техники рисования гуашью по мокрой бумаге. Объяснение особенностей этой техники: мягкие переходы, размытость, создание эффекта дымки. Практическое упражнение: создание простого пейзажа (небо, вода) в технике 'по мокрому'.

Действия учителя: Демонстрирует технику рисования по мокрой бумаге.

Действия учащихся: Рисуют пейзаж по мокрой бумаге, экспериментируют с цветами и переходами.

Длительность: 20 минут

Техника 'по сухому'

Содержимое раздела

Демонстрация техники рисования гуашью по сухой бумаге. Объяснение особенностей этой техники: четкость линий, возможность прорисовки деталей, создание текстур. Практическое упражнение: создание небольшого натюрморта с использованием техники 'по сухому'.

Действия учителя: Демонстрирует технику рисования по сухой бумаге.

Действия учащихся: Рисуют натюрморт по сухой бумаге, прорисовывают детали.

Длительность: 20 минут

Техника лессировки

Содержимое раздела

Объяснение техники лессировки: нанесение тонких слоев краски поверх высохших слоев. Дмонстрация эффекта прозрачности и глубины цвета, который достигается при использовании этой техники. Практическое упражнение: создание изображения фрукта с использованием лессировки.

Действия учителя: Объясняет и демонстрирует технику лессировки.

Действия учащихся: Наносят тонкие слои краски, экспериментируют с прозрачностью цвета.

Длительность: 15 минут

Практическая работа: Натюрморт

Содержимое раздела

Самостоятельная работа учеников над созданием натюрморта с использованием изученных техник гуаши. Предлагается выбрать композицию и продумать цветовое решение. Учитель оказывает индивидуальную помощь ученикам.

Действия учителя: Консультирует учеников, помогает в решении творческих задач.

Действия учащихся: Работают над созданием натюрморта, применяют изученные техники.

Длительность: 30 минут

Анализ работ

Содержимое раздела

Обсуждение созданных работ. Анализ удачных и неудачных моментов. Обмен опытом. Оценка работ учеников. Взаимное комментирование работ, выделение сильных сторон и областей для улучшения.

Действия учителя: Организует обсуждение работ, дает оценку, подчеркивает достижения.

Действия учащихся: Представляют свои работы, выслушивают комментарии, анализируют свои ошибки.

Длительность: 15 минут

Уборка рабочих мест

Содержимое раздела

Уборка рабочих мест. Уборка кистей, палитр, вытирание столов. Подготовка материалов к следующему уроку. Соблюдение порядка и дисциплины.

Действия учителя: Контролирует уборку рабочих мест.

Действия учащихся: Убирают рабочие места, моют кисти, раскладывают материалы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Рекомендации по дополнительной литературе и онлайн-ресурсам для изучения техник работы с гуашью и истории живописи. Ссылки на сайты с уроками и мастер-классами по гуаши. Справочные материалы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и онлайн-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы и онлайн-ресурсов.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1002060

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела