Содержимое раздела
Учащиеся анализируют отрывки из средневековых хроник, законодательных актов или других исторических источников, связанных с изученной темой. Задание может быть направлено на выявление основных положений документа, определение его авторской позиции или сопоставление различных точек зрения.
Действия учителя: Консультирует учащихся при работе с источниками, направляет их деятельность.
Действия учащихся: Работают с источниками в группах, обсуждают результаты, делают выводы.
Длительность: 10 минут