Содержимое раздела
Представление списка прилагательных, которые не образуют степени сравнения (например, лысый, глухой, слепой, пегий). Объяснение причины отсутствия степеней сравнения у этих прилагательных (связано с их значением). Обсуждение альтернативных способов выражения степени признака (например, использование слов «очень», «крайне»).
Действия учителя: Демонстрирует список слов-исключений, объясняет причину.
Действия учащихся: Записывают слова-исключения в тетрадь, задают вопросы.
Длительность: 5 минут