Содержимое раздела
Ученикам предлагается изобразить различные статусы (король, нищий, робот, и т.д.) без использования слов, только через мимику, жесты и позу. Задача – передать статус максимально точно и выразительно. Затем проводится обсуждение того, какие элементы помогли опознать статусы. Упражнение направлено на развитие наблюдательности и умения выражать эмоции через невербальные средства.
Действия учителя: Задает статусы, наблюдает за выполнением, комментирует.
Действия учащихся: Изображают заданные статусы, наблюдают за другими участниками.
Длительность: 25 минут