Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие, проверка готовности класса к уроку. Краткое введение в тему урока, актуализация знаний учащихся о средствах коммуникации, существовавших до появления телеграфа (почта, гонцы). Постановка проблемы: как изменилась передача информации с появлением телеграфа? Заинтересовать учеников темой, обозначить цели и задачи урока. Формирование мотивации к изучению.
Действия учителя: Приветствует учеников, организует проверку готовности к уроку и актуализирует знания.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, вспоминают известные средства коммуникации.
Длительность: 7 минут