Нейросеть

Техника волейбольной передачи двумя руками сверху и перемещение игрока в стойке (Конспект урока)

Урок посвящен изучению базового элемента волейбола - передаче двумя руками сверху. Акцент делается на правильной технике выполнения и координировании передачи с перемещением игрока в стойке. Урок включает теоретическую часть с демонстрацией видеоматериалов, практические упражнения на отработку отдельных элементов и игровую практику для закрепления навыков. Урок расчитан на систематическое повышение техники игроков, и формирование понимания ключевых элементов эффективной командной игры в волейбол. Особенностью является поэтапное обучение, переход от простых упражнений к более сложным.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Физическая культура

Класс

9

Цель

Ученики освоят технику передачи двумя руками сверху, включая правильное положение рук, работу ног и координацию движений. Поймут важность перемещения в стойке для эффективного выполнения передач и взаимодействия с партнерами по команде.

Задачи

  1. Изучить теоретические основы техники передачи двумя руками сверху.
  2. Отработать правильное положение рук и корпусу во время передачи.
  3. Освоить перемещение в стойке для оптимального приема и передачи мяча.
  4. Закрепить навыки в игровой ситуации.
  5. Оценить и скорректировать технику выполнения упражнений.

Результаты

Предметные результаты

Учащийся демонстрирует знание и понимание техники передачи двумя руками сверху, включая правильную постановку рук, работу ног и координацию движений. Учащийся способен выполнять передачу двумя руками сверху с различной дистанции и точностью, адаптируясь к различным игровым ситуациям и умеет выполнять перемещения в стойке для своевременного и эффективного выполнения передач.

Метапредметные результаты

Учащийся умеет анализировать свои ошибки и корректировать свои действия при выполнении упражнений. Учащийся способен применять полученные знания и навыки для решения поставленных задач в игровой ситуации, эффективно взаимодействуя с партнерами по команде, а также планировать и контролировать свои действия.

Личностные результаты

Учащийся формирует осознанное отношение к физическому здоровью и необходимости регулярных занятий спортом. Учащийся проявляет дисциплину, ответственность и уважение к партнерам по команде, демонстрируя стремление к самосовершенствованию в спорте. Развитие коммуникативных навыков.

Развивающие результаты

Развитие координации движений, быстроты реакции, глазомера и пространственного воображения. Улучшение физической выносливости и общей физической подготовки, что необходимо для успешного выполнения техники волейбольной передачи двумя руками и перемещения в стойке.

Воспитательные результаты

Воспитание чувства коллективизма, ответственности и взаимопомощи при выполнении командных упражнений. Формирование положительного отношения к спорту и здоровому образу жизни, а также развитие умения преодолевать трудности и достигать поставленных целей.

Оборудование

Волейбольные мячи, волейбольная сетка, спортивный зал с размеченной площадкой, конусы для обозначения зон перемещения, видеопроектор (желательно).

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение с учениками, в ходе которого они делятся своими впечатлениями, оценивают свои достижения и определяют области для дальнейшего совершенствования.

Домашнее задание

Повторить технику передачи двумя руками сверху и выполнить упражнения на перемещение в стойке самостоятельно, используя видеоматериалы.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Техника волейбольной передачи двумя руками сверху и перемещение игрока в стойке

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Теоретическая часть 2
  • Разминка 3
  • Отработка техники передачи (без перемещения) 4
  • Отработка перемещения в стойке 5
  • Сочетание передачи и перемещения 6
  • Игровая практика 7
  • Подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент: приветствие, проверка готовности к уроку, информирование о теме и целях урока. Краткий инструктаж по технике безопасности. Повторение основных правил волейбола, акцент на важности точной передачи мяча для успешной командной игры и повышение мотивации к освоению техники. Ознакомление с планом урока.

Действия учителя: Приветствует учащихся и объявляет тему и цели урока.

Действия учащихся: Учащиеся готовятся к уроку и слушают инструктаж.

Длительность: 5 минут

Теоретическая часть

Содержимое раздела

Объяснение техники передачи двумя руками сверху: положение рук, работа пальцев, работа ног, координация движений, основные ошибки. Демонстрация видеоматериалов с примерами правильного и неправильного выполнения передачи. Разбор ключевых моментов и ответы на вопросы учащихся во время разбора.

Действия учителя: Объясняет технику передачи и демонстрирует видеоматериалы.

Действия учащихся: Учащиеся слушают объяснения и смотрят видео, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Разминка

Содержимое раздела

Комплекс общеразвивающих упражнений для подготовки мышц и суставов к нагрузке: бег, прыжки, махи руками и ногами, упражнения на растяжку. Специальные упражнения для укрепления мышц рук, плечевого пояса и ног, выполняемые в быстром темпе и направленные на развитие координации. Упражнения для развития ловкости, быстроты реакции и точности.

Действия учителя: Проводит разминку и контролирует правильность выполнения упражнений.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют разминочные упражнения под руководством учителя.

Длительность: 10 минут

Отработка техники передачи (без перемещения)

Содержимое раздела

Упражнения на отработку правильного положения рук и корпусу во время передачи мяча: передача мяча в парах на месте. Акцент на работе пальцев, мягкости приема и точности передачи. Постепенное увеличение дистанции между партнерами в парах, что требует от учащихся большей концентрации и точности.

Действия учителя: Контролирует правильность выполнения упражнений, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют упражнения в парах, корректируют технику под руководством учителя.

Длительность: 15 минут

Отработка перемещения в стойке

Содержимое раздела

Упражнения на перемещение в стойке: передвижение вправо-влево, вперед-назад, диагональные перемещения. Сочетание перемещения с имитацией передачи мяча. Использование конусов для обозначения зон перемещения и контроля правильности траектории движения учащихся. Акцент на поддержании устойчивого положения тела во время перемещений.

Действия учителя: Демонстрирует правильное перемещение и контролирует выполнение упражнений.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют упражнения на перемещение, стараясь соблюдать правильную технику.

Длительность: 15 минут

Сочетание передачи и перемещения

Содержимое раздела

Упражнения на сочетание передачи двумя руками сверху с перемещением в стойке. Передача мяча в парах с перемещением после каждой передачи. Увеличение сложности упражнения путем введения дополнительных условий (например, передача мяча в определенную зону, передача мяча с определенной траектории). Работа в группах по три человека.

Действия учителя: Организует упражнения и наблюдает за выполнением.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют упражнения, сочетая передачу и перемещение.

Длительность: 15 минут

Игровая практика

Содержимое раздела

Игра "Квадрат", передача мяча в ограниченном пространстве с акцентом на технику передачи и перемещение. Игра "Командная передача", передача мяча всей командой с соблюдением правильной техники и тактики. Семейные догонялки с волейбольным мячом, для поддержания интереса учащихся. Тренировка навыков взаимодействия.

Действия учителя: Организует игру и следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Учащиеся играют, применяя полученные навыки на практике.

Длительность: 15 минут

Подведение итогов

Содержимое раздела

Анализ результатов урока: что получилось хорошо, какие ошибки были допущены, что нужно улучшить. Обсуждение с учениками перспектив дальнейшего обучения и совершенствования техники передачи. Повторение ключевых понятий и правил.

Действия учителя: Подводит итоги урока и отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Учащиеся участвуют в обсуждении и задают вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

1. Волейбол: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. А.А. Гомельского. – М.: ФИС, 1989. 2. Волков, В.И. Волейбол: учебное пособие / В.И. Волков. - М.: Академия, 2003. 3. Шаповаленко, В.П. Волейбол: техника и тактика / В.П. Шаповаленко. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. 4. Интернет ресурсы (видеоуроки, методические материалы).

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся со списком литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#938868

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела