На Горох

Технология создания декоративного панно в техниках батика и филиграни (Конспект урока)

Урок посвящен освоению комбинированной техники создания декоративного панно, сочетающей в себе роспись по ткани в технике батик и элементы филиграни. Учащиеся познакомятся с основами батика, техниками нанесения резерва и красок, а также с принципами создания филигранных украшений из проволоки и бисера. В результате работы ученики создадут авторское панно, демонстрирующее их творческие способности и приобретенные навыки.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Технология

Класс

8

Цель

Учащиеся овладеют базовыми приемами росписи по ткани в технике батик и филиграни, а также научатся применять их для создания декоративного панно. Они смогут развить творческое мышление, чувство композиции и аккуратность при выполнении художественных работ.

Задачи

  1. Изучить основы техник батика и филиграни.
  2. Освоить навыки нанесения резерва и работы с красками для батика.
  3. Создать эскиз панно с учетом принципов композиции.
  4. Выполнить роспись по ткани в технике батик.
  5. Изготовить и интегрировать филигранные элементы в панно.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся приобретают знания о различных техниках декоративно-прикладного искусства, в особенности о батике и филиграни, их истории и особенностях. Они осваивают практические навыки работы с материалами и инструментами, необходимые для создания панно. Умеют планировать и выполнять художественную работу, соблюдая технологические требования и эстетические принципы.

Метапредметные результаты

Учащиеся развивают умение самостоятельно планировать и организовывать свою деятельность, ставить учебные цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы их достижения. Они учатся анализировать информацию, сравнивать различные подходы и делать обоснованные выводы. Умеют активно взаимодействовать с одноклассниками в процессе выполнения проектов.

Личностные результаты

Учащиеся формируют осознанное отношение к труду, ответственности и аккуратности при выполнении художественных работ. Развивают эстетический вкус, творческое мышление и умение выражать свои индивидуальные особенности в творчестве. Они учатся ценить труд других людей и уважать культурное наследие.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук и координации движений при работе с мелкими деталями в технике филиграни. Стимулирование творческой активности и воображения при создании эскиза панно и выборе цветовой гаммы. Формирование пространственного мышления при создании объемных элементов филиграни.

Воспитательные результаты

Воспитание уважения к традициям декоративно-прикладного искусства и национальным культурам. Формирование чувства прекрасного и развитие способности к эстетической оценке. Воспитание ответственности за результат своей деятельности и умения работать в команде.

Оборудование

Ткань (шелк, хлопок), контуры для батика, краски для батика, кисти, резервирующий состав, проволока, бисер, плоскогубцы, рамка для панно, карандаш, ластик, палитра.

Рефлексия

В конце урока проводится коллективное обсуждение выполненных работ, анализ допущенных ошибок и определение возможностей для дальнейшего развития в данной технике.

Домашнее задание

По желанию: разработать индивидуальный эскиз панно в технике батик и филиграни и подготовить материалы для его реализации.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Технология создания декоративного панно в техниках батика и филиграни

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Теоретический материал: Батик 2
  • Теоретический материал: Филигрань 3
  • Практическая работа: Создание эскиза 4
  • Практическая работа: Нанесение резерва 5
  • Практическая работа: Роспись по ткани 6
  • Практическая работа: Филигрань (начало) 7
  • Интеграция элементов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Краткое введение в тему урока: актуальность и значимость декоративно-прикладного искусства в современном мире. Объявление целей и задач урока, ознакомление с планом работы. Проверка наличия необходимых материалов и инструментов у учащихся.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, формулирует цели и задачи.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовят рабочее место, проверяют наличие материалов.

Длительность: 10 минут

Теоретический материал: Батик

Содержимое раздела

Обсуждение истории возникновения техники батик, ее разновидностей и особенностей. Демонстрация примеров работ, выполненных в технике батик. Акцентирование внимания на основных приемах нанесения резерва и красок. Рассмотрение различных способов создания узоров и орнаментов.

Действия учителя: Проводит лекцию с демонстрацией слайдов и образцов работ.

Действия учащихся: Слушают лекцию, делают записи, задают вопросы.

Длительность: 15 минут

Теоретический материал: Филигрань

Содержимое раздела

Знакомство с историей филиграни, ее особенностями и техниками изготовления. Демонстрация инструментов и материалов, используемых в филиграни. Объяснение принципов создания различных элементов филигранной техники: петель, спиралей, розеток.

Действия учителя: Рассказывает о филиграни, показывает инструменты и примеры работ.

Действия учащихся: Слушают, рассматривают образцы, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Практическая работа: Создание эскиза

Содержимое раздела

Учащиеся разрабатывают эскиз панно, определяя композицию, цветовую гамму и элементы батика и филиграни. Учитель консультирует и помогает в решении творческих задач. Обсуждение эскизов в группе, обмен идеями и опытом.

Действия учителя: Консультирует учащихся при создании эскизов.

Действия учащихся: Разрабатывают эскизы панно, обсуждают идеи.

Длительность: 20 минут

Практическая работа: Нанесение резерва

Содержимое раздела

Учащиеся переносят контуры эскиза на ткань с помощью резервирующего состава. Освоение навыков аккуратного нанесения резерва и создания четких контуров. Проверка качества нанесения резерва для предотвращения растекания красок.

Действия учителя: Демонстрирует технику нанесения резерва, контролирует работу учеников.

Действия учащихся: Наносят резерв на ткань по эскизу.

Длительность: 20 минут

Практическая работа: Роспись по ткани

Содержимое раздела

Учащиеся выполняют роспись ткани в технике батик, используя выбранные краски и кисти. Освоение различных способов нанесения красок: градиент, заливка, точечная роспись. Соблюдение технологических требований при работе с красками для батика.

Действия учителя: Наблюдает за работой учеников, дает рекомендации по выбору красок и техникам росписи.

Действия учащихся: Расписывают ткань, используя краски для батика.

Длительность: 30 минут

Практическая работа: Филигрань (начало)

Содержимое раздела

Учащиеся изготавливают элементы филиграни из проволоки и бисера. Освоение базовых техник работы с проволокой: скручивание, перегибание, плетение. Создание простых элементов филигранных украшений.

Действия учителя: Демонстрирует технику работы с проволокой и бисером, контролирует соблюдение правил безопасности.

Действия учащихся: Изготавливают элементы филигранных украшений.

Длительность: 20 минут

Интеграция элементов

Содержимое раздела

Учащиеся интегрируют филигранные элементы в панно, закрепляя их на ткани. Создание завершенного композиционного решения. Оформление панно в рамку. Проверка качества выполненной работы и соответствия эскизу.

Действия учителя: Контролирует процесс интеграции элементов, помогает ученикам в решении проблем.

Действия учащихся: Прикрепляют филигранные элементы к панно, оформляют работу.

Длительность: 15 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Литература и интернет-ресурсы, используемые при подготовке к уроку и для самостоятельного изучения темы. Учебные пособия по декоративно-прикладному искусству, книги по батику и филиграни, онлайн-ресурсы с примерами работ и мастер-классами.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, при необходимости знакомятся с дополнительными материалами.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1028296

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела