Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Актуализация знаний о правилах поведения на улице. Беседа о важности соблюдения правил дорожного движения и о том, почему это необходимо для личной безопасности. Подведение к теме урока, формулировка цели и задач.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями о правилах поведения на улице.

Длительность: 10 минут

Объяснение понятий "улица", "дорога", "тротуар", "перекресток", "пешеходный переход". Демонстрация слайдов презентации с изображением этих элементов. Рассмотрение различных типов перекрестков (равнозначные, неравнозначные). Обсуждение важности тротуаров для безопасности пешеходов.

Действия учителя: Объясняет основные понятия, демонстрирует слайды, задает вопросы для проверки понимания.

Действия учащихся: Слушают учителя, смотрят презентацию, отвечают на вопросы, задают свои вопросы.

Длительность: 15 минут

Изучение сигналов светофора (красный, желтый, зеленый). Объяснение значения каждого сигнала. Рассмотрение случаев, когда необходимо соблюдать особую осторожность при переходе дороги на разрешающий сигнал светофора. Обсуждение правил для пешеходов и водителей при различных сигналах светофора.

Действия учителя: Объясняет сигналы светофора, используя наглядные пособия, задает вопросы для закрепления.

Действия учащихся: Слушают учителя, рассматривают наглядные пособия, отвечают на вопросы.

Длительность: 10 минут

Знакомство с основными дорожными знаками для пешеходов (например, "Пешеходный переход", "Движение пешеходов запрещено", "Осторожно, дети"). Объяснение значения каждого знака. Использование раздаточного материала с изображениями знаков. Игра на запоминание и распознавание знаков.

Действия учителя: Представляет дорожные знаки, объясняет их значение, проводит игру на запоминание.

Действия учащихся: Слушают учителя, рассматривают знаки, участвуют в игре, задают вопросы.

Длительность: 15 минут

Объяснение правил безопасного перехода дороги. Акцент на важности выбора безопасного места для перехода (пешеходный переход, регулируемый перекресток). Объяснение необходимости убедиться в отсутствии приближающегося транспорта перед переходом дороги. Рассмотрение типичных ошибок пешеходов.

Действия учителя: Объясняет правила перехода, моделирует ситуации, проводит обсуждение типичных ошибок.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 10 минут

Моделирование дорожных ситуаций с использованием макета улицы и дорожных знаков. Ученики представляют себя в роли пешеходов и отрабатывают навыки безопасного перехода дороги. Разбор различных ситуаций и выявление правильных и неправильных действий.

Действия учителя: Организует практическое задание, наблюдает за действиями учеников, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Участвуют в практическом задании, моделируют дорожные ситуации, отрабатывают навыки безопасного перехода дороги.

Длительность: 10 минут

Проведение викторины или опроса по изученным правилам дорожного движения и дорожным знакам. Разбор сложных вопросов и ситуаций. Подведение итогов урока и выделение основных моментов. Повторение основных правил безопасности.

Действия учителя: Проводит викторину, разбирает сложные вопросы, подводит итоги урока.

Действия учащихся: Участвуют в викторине, отвечают на вопросы, задают свои вопросы.

Длительность: 5 минут

Беседа с учащимися: что нового они узнали на уроке, что им понравилось больше всего, что было трудным, и что они теперь будут делать по-другому, чтобы быть безопасными на дороге. Обсуждение важности применения полученных знаний в повседневной жизни.

Действия учителя: Проводит беседу с учащимися, задает вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, рассказывают о том, что нового они узнали.

Длительность: 5 минут

Правила дорожного движения РФ для пешеходов. Интернет-ресурсы по безопасности дорожного движения (например, сайты ГИБДД). Учебные пособия по безопасности жизнедеятельности для начальной школы. Книги с рассказами и стихами о правилах дорожного движения для детей.

Действия учителя: Представляет список литературы, рекомендует дополнительные ресурсы для изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 минут