Содержание
- Организационный момент 1
- Актуализация знаний 2
- Теоретический блок: Основы создания веб-страницы 3
- Практическая работа: Создание умной странички 4
- Презентация работ и обсуждение 5
- Рефлексия 6
Урок направлен на формирование у обучающихся навыков осознанного и безопасного использования цифровых ресурсов, развития критического мышления при работе с информацией в сети Интернет, а также создания собственного онлайн-пространства, отражающего их интересы и достижения. Формат урока – интерактивное занятие, сочетающее теоретические сведения с практическими заданиями и групповой работой. Особое внимание уделяется вопросам цифровой грамотности и формирования ответственного поведения в онлайн-среде в рамках открытого мероприятия для педагогов, администрации и родителей. Урок предполагает демонстрацию возможностей создания простого сайта-портфолио.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Информатика
8
Ученики познакомятся с основами создания личного сайта-портфолио и научатся безопасно использовать онлайн-инструменты для публикации информации о себе. Данный урок направлен на развитие навыков критического мышления и осознанного поведения в информационном пространстве.
Учащиеся должны уметь определять основные элементы веб-страницы (заголовок, текст, изображения, ссылки), понимать принципы работы онлайн-конструкторов сайтов и уметь создавать простейшие страницы, используя готовые шаблоны. Также, они должны знать основные правила безопасного поведения в интернете и понимать возможные риски при публикации личной информации.
Развитие умений анализировать, сравнивать и обобщать информацию, полученную из различных источников. Формирование навыков планирования собственной деятельности, организации работы в команде и принятия обоснованных решений. Совершенствование умения оценивать результаты своей работы и работы других.
Формирование ответственного отношения к информации, публикуемой в сети Интернет, осознание значимости защиты личных данных и уважения авторских прав. Развитие интереса к изучению информационных технологий и стремление к самообразованию в данной области. Воспитание чувства социальной ответственности.
Развитие умений эффективно взаимодействовать с одноклассниками и преподавателем в процессе групповой работы, аргументированно выражать свою точку зрения и слушать других. Формирование навыков работы в команде для достижения общей цели, согласования действий и разрешения конфликтов.
Развитие логического мышления, творческих способностей, внимания и памяти в процессе изучения новых информационных технологий. Стимулирование познавательной активности и самостоятельности учащихся при работе с онлайн-инструментами и поиском информации.
Компьютеры с доступом в Интернет, проектор, интерактивная доска, онлайн-конструктор сайтов (например, Tilda, Google Sites), презентация.
В завершении урока ученикам предлагается ответить на вопросы: «Что нового я узнал?», «Что было самым сложным?», «Как я могу применить полученные знания на практике?»
Создать черновик макета своей будущей умной страницы с описанием основных разделов и контента.
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#886770
Урок-путешествие, направленный на знакомство с многообразием профессий, осознание значимости труда и формирование уважительного отношения к людям, занятым в различных сферах деятельности.
Урок направлен на развитие навыков осознанного и внимательного чтения у младших школьников.
Урок английского языка для 6 класса посвящен сравнению жизни в городе и деревне.
Урок русского языка, направленный на закрепление умения находить и проверять проверяемые парные согласные в словах.
Урок предназначен для ознакомления первоклассников с временами года, месяцами и днями недели.
Урок знакомства с единицами измерения времени - часом и минутой.
Урок посвящен изучению крови как ключевого компонента внутренней среды организма.
Урок-повторение, направленный на систематизацию знаний о склонении имен существительных и прилагательных в русском языке.
Урок направлен на формирование у учащихся навыков сложения и вычитания в пределах 4.
Урок русского языка во 2 классе, посвященный закреплению знаний о звонких и глухих согласных звуках.
Урок посвящен жизни и творчеству Василия Ивановича Белова, выдающегося русского писателя-деревенщика.
Урок для 1 класса, направленный на знакомство с лесным сообществом, его обитателями и правилами поведения в лесу.