На Горох

Умножение и деление на 4. Понятие четверти числа (Конспект урока)

Урок предназначен для знакомства учащихся с операциями умножения и деления на 4, а также с понятием и нахождением четверти числа. Урок построен на практических примерах и заданиях, направленных на развитие вычислительных навыков и логического мышления. Формат урока – комбинированный, включающий в себя элементы объяснения нового материала, закрепления знаний и самостоятельной работы. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязи между умножением и делением, а также применению полученных знаний при решении задач. Цель – сформировать у учащихся уверенные навыки выполнения данных операций и понимание сути понятия «четверть числа».

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

3

Цель

Учащиеся познакомятся с операциями умножения и деления на 4, а также с понятием четверти числа. Они научатся находить четверть заданного числа и применять полученные знания при решении простых арифметических задач.

Задачи

  1. Познакомить с операцией умножения на 4.
  2. Познакомить с операцией деления на 4.
  3. Ввести понятие «четверть числа» и научить находить четверть числа.
  4. Закрепить полученные знания в практических упражнениях.
  5. Развивать логическое мышление и вычислительные навыки.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся овладеют навыками умножения и деления на 4 в пределах 100, а также умением находить четверть числа. Они смогут применять полученные знания при решении практических задач, связанных с разделением целого на четыре равные части. Освоят алгоритмы выполнения данных операций и научатся выбирать наиболее подходящий способ решения в зависимости от условий задачи.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся самостоятельно анализировать и решать учебные задачи, находить необходимую информацию в учебнике и других источниках. Они смогут планировать свою деятельность, оценивать результаты своей работы и вносить коррективы при необходимости. Разовьют умение работать в паре и группе, договариваться и находить компромиссы.

Личностные результаты

Учащиеся проявят интерес к изучению математики, осознают значимость математических знаний для жизни. Они будут стремиться к самосовершенствованию, развивать свои творческие способности и умение работать в коллективе. Сформируют позитивное отношение к учебе и своим одноклассникам.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся четко и грамотно излагать свои мысли, слушать и понимать других людей, участвовать в диалоге и дискуссии. Они будут уметь аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других. Развивать навыки сотрудничества и взаимодействия с учителем и одноклассниками.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию логического мышления, внимания, памяти и воображения учащихся. Разовьется умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. Улучшится способность к концентрации внимания и самоконтролю.

Оборудование

Учебник математики для 3 класса, доска, мел, карточки с примерами, раздаточный материал с заданиями.

Рефлексия

В конце урока проводится опрос: «Что нового вы узнали на уроке?», «Что было сложным?», «Что понравилось больше всего?».

Домашнее задание

Учебник: выполнить №123, №125. Рабочая тетрадь: выполнить задания на странице 45.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Умножение и деление на 4. Понятие четверти числа

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Объяснение нового материала: Умножение на 4 2
  • Объяснение нового материала: Деление на 4 3
  • Введение понятия четверти числа 4
  • Первичное закрепление 5
  • Работа в парах 6
  • Физкультминутка 7
  • Самостоятельная работа 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Проверка готовности класса к уроку. Создание положительного эмоционального настроя. Объявление темы урока и целей. Актуализация знаний: повторение таблицы умножения на 2 и 3. Математическая разминка: решение простых примеров на умножение и деление.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Подготавливаются к уроку, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Объяснение нового материала: Умножение на 4

Содержимое раздела

Объяснение понятия умножения на 4 как сложения числа самого с собой четыре раза. Примеры: 2 * 4 = 2 + 2 + 2 + 2 = 8. Использование наглядных пособий (счетные палочки, картинки). Связь умножения с делением: 8 / 4 = 2.

Действия учителя: Объясняет понятие умножения на 4, демонстрирует примеры.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, записывают примеры в тетрадь.

Длительность: 10 минут

Объяснение нового материала: Деление на 4

Содержимое раздела

Объяснение понятия деления на 4 как разбиения числа на четыре равные части. Примеры: 12 / 4 = 3. Использование наглядных пособий (круги, разделенные на четыре части). Связь деления с умножением: 3 * 4 = 12.

Действия учителя: Объясняет понятие деления на 4, демонстрирует примеры.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Введение понятия четверти числа

Содержимое раздела

Объяснение понятия «четверть числа» как результата деления числа на 4. Примеры: 1/4 от 20 = 5. Использование наглядных пособий (пицца, разделенная на четыре части). Запись решения в виде выражения.

Действия учителя: Объясняет понятие четверти числа, приводит примеры.

Действия учащихся: Записывают определение в тетрадь, следят за примерами.

Длительность: 10 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Решение простых примеров на умножение и деление на 4 устно всем классом. Решение примеров на нахождение четверти числа устно. Индивидуальная работа по карточкам с заданиями.

Действия учителя: Предлагает примеры для устного решения, оказывает помощь учащимся.

Действия учащихся: Решают примеры устно, выполняют задания по карточкам.

Длительность: 10 минут

Работа в парах

Содержимое раздела

Учащиеся работают в парах, решая задачи на умножение и деление на 4, а также на нахождение четверти числа. Взаимопроверка заданий. Обсуждение возникших трудностей.

Действия учителя: Организует работу в парах, наблюдает за процессом, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Работают в парах, решают задачи, проверяют работы друг друга.

Длительность: 10 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и восстановления работоспособности учащихся. Упражнения на внимание и координацию.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Самостоятельное решение заданий из учебника на закрепление изученного материала. Разноуровневые задания для учащихся с разным уровнем подготовки. Проверка работы по образцу.

Действия учителя: Организует самостоятельную работу, оказывает индивидуальную помощь учащимся.

Действия учащихся: Выполняют задания самостоятельно.

Длительность: 8 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник: Математика. 3 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд]. – М. : Мнемозина, 2013. Рабочая тетрадь. Методические пособия для учителя.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1028914

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела