На Горох

Умножение и деление на 9. Решение задач (Конспект урока)

Урок математики в 3 классе, направленный на закрепление и систематизацию знаний об умножении и делении на 9. Формат – комбинированный урок с элементами проблемного обучения и групповой работы. Особенность урока – открытое мероприятие для педагогов, администрации и родителей, поэтому особое внимание уделяется демонстрации методов формирования познавательного интереса, развитию логического мышления и умения решать задачи различными способами. Урок предполагает вовлечение всех учащихся в активную деятельность, создание ситуации успеха и формирование положительной мотивации к изучению предмета. Предусмотрена дифференцированная работа для учеников с разным уровнем подготовки.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

3

Цель

Ученики закрепят умение умножать и делить на 9, используя изученные свойства умножения и деления. Они научатся решать текстовые задачи, требующие применения умножения и деления на 9, а также применять полученные знания в практических ситуациях.

Задачи

  1. Повторить табличное умножение и деление на 9.
  2. Закрепить умение решать примеры на умножение и деление на 9.
  3. Научиться решать текстовые задачи, содержащие умножение и деление на 9.
  4. Развивать логическое мышление и математическую речь.
  5. Формировать умение работать в группе и оценивать свою работу.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся должны знать таблицу умножения и деления на 9. Они должны уметь применять правила умножения и деления при решении примеров и задач. Учащиеся должны понимать взаимосвязь между умножением и делением, а также уметь анализировать условия задачи и выбирать правильное действие для её решения. Они должны уметь объяснять свои действия и решения, используя математическую терминологию.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контролировать и корректировать свою работу. Они смогут находить и использовать информацию, необходимую для решения задачи, а также анализировать полученные результаты. Учащиеся научатся работать в группе, договариваться и разрешать конфликты, а также оценивать свою работу и работу других.

Личностные результаты

Учащиеся проявят интерес к изучению математики, осознают её значимость для жизни. Они сформируют позитивное отношение к учению, научатся преодолевать трудности и добиваться успеха. Развитие самостоятельности, ответственности и самооценки.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся формулировать свои мысли и задавать вопросы, слушать и понимать других, участвовать в дискуссии и работать в группе. Они смогут эффективно взаимодействовать с учителем и одноклассниками, а также представлять результаты своей работы.

Рефлексивные результаты

Учащиеся научатся оценивать свою работу на уроке, понимать причины успеха и неудачи, выявлять свои ошибки и исправлять их. Они смогут анализировать свои действия и решения, а также планировать свои дальнейшие шаги в изучении математики.

Оборудование

Интерактивная доска, компьютер, проектор, карточки с примерами и задачами, раздаточный материал для групповой работы, презентация, наглядный материал (например, изображения предметов, которые можно разделить на группы по 9).

Рефлексия

Ученики делятся впечатлениями об уроке, оценивают свою активность и понимание материала, используя карточки с рефлексивными фразами или смайликами.

Домашнее задание

Решить задачи № 3-5 на странице 45 учебника, повторить таблицу умножения на 9.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Умножение и деление на 9. Решение задач

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Проблемная ситуация 3
  • Закрепление изученного материала 4
  • Физкультминутка 5
  • Групповая работа 6
  • Подведение итогов. Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Учитель сообщает тему и цели урока, объясняет важность изучения умножения и деления на 9. Подготовка класса к работе, создание рабочей атмосферы.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, мотивирует к активной работе.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Устный счёт (примеры на повторение умножения и деления). Математический диктант (простые примеры на умножение и деление). Фронтальный опрос по таблице умножения на 9. Цель – вспомнить и закрепить ранее изученный материал, подготовиться к изучению новой темы.

Действия учителя: Проводит устный счёт, диктант, задаёт вопросы, контролирует ответы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в устном счёте и диктанте, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 10 минут

Проблемная ситуация

Содержимое раздела

Учитель предлагает задачу, требующую применения умножения или деления на 9, но не имеющую очевидного решения. Например: "В магазине 9 коробок конфет, в каждой коробке по 8 конфет. Сколько всего конфет в магазине?" Обсуждение условий задачи, поиск стратегии решения. Формирование познавательного интереса и стимулирование самостоятельной деятельности.

Действия учителя: Предлагает проблемную задачу, организует обсуждение, направляет учеников к поиску решения.

Действия учащихся: Анализируют условие задачи, выдвигают предположения, предлагают способы решения.

Длительность: 10 минут

Закрепление изученного материала

Содержимое раздела

Решение примеров и задач на умножение и деление на 9 с использованием различных приёмов (с комментированием, по цепочке, в парах). Работа по учебнику. Дифференцированные задания для учеников с разным уровнем подготовки. Акцент на объяснении решения и самоконтроле.

Действия учителя: Организует работу с примерами и задачами, контролирует правильность выполнения, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Решают примеры и задачи, комментируют свои действия, работают в парах и самостоятельно.

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений для снятия усталости и повышения активности. Например, упражнения для глаз, рук, ног, спины.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Групповая работа

Содержимое раздела

Разделение класса на группы. Каждой группе предлагается решить задачу повышенной сложности, требующую применения умножения и деления на 9 в нестандартной ситуации. Презентация решения каждой группы, обсуждение, взаимооценка.

Действия учителя: Организует групповую работу, координирует деятельность групп, контролирует правильность решения, оценивает работу групп.

Действия учащихся: Работают в группах, решают задачу, готовят презентацию своего решения, выступают перед классом.

Длительность: 10 минут

Подведение итогов. Рефлексия

Содержимое раздела

Учитель обобщает результаты урока, акцентирует внимание на ключевых моментах. Ученики оценивают свою работу на уроке, делятся впечатлениями. Обсуждение успешности достижения цели урока. Рефлексия с использованием карточек или смайликов.

Действия учителя: Обобщает результаты урока, проводит рефлексию, выставляет оценки.

Действия учащихся: Оценивают свою работу на уроке, делятся впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#873239

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела