На Горох

Умножение и деление с числом 9. Девятая часть числа. Решение задач (Конспект урока)

Урок математики для 3 класса, направленный на закрепление таблицы умножения на 9, обучение нахождению девятой части числа и решение соответствующих задач. Урок проводится в интерактивной форме с использованием наглядных материалов и игровых элементов, что способствует активному вовлечению учеников в процесс обучения. Особое внимание уделяется развитию логического мышления, умения анализировать и решать проблемы. Урок открытый, предназначен для демонстрации методических приёмов объяснения нового материала и организации практической работы на уроке, а также для обмена опытом между педагогами. Наблюдатели - педагоги, администрация и родители.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

3

Цель

Ученики закрепят знание таблицы умножения на 9 и научатся применять эти знания при решении примеров и задач. Они также освоят понятие девятой части числа и освоят алгоритмы её нахождения, а также будут уметь применять полученные навыки в практических ситуациях.

Задачи

  1. Повторение таблицы умножения на 9.
  2. Изучение понятия "девятая часть числа".
  3. Решение примеров на нахождение девятой части числа.
  4. Решение текстовых задач с использованием умножения и деления на 9.
  5. Развитие логического мышления и математической речи.

Результаты

Предметные результаты

Ученики должны продемонстрировать устойчивое знание таблицы умножения на 9, умение быстро и безошибочно выполнять умножение и деление на 9. Они должны понимать смысл операции нахождения части от числа (в данном случае, девятой части) и уметь применять соответствующие алгоритмы. Результатом станет способность решать типовые задачи с использованием изученных знаний.

Метапредметные результаты

Ученики научатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, выбирать наиболее эффективные способы решения, осуществлять контроль и коррекцию своей деятельности. Они овладеют навыками самостоятельной работы, работы в паре и в группе. Будут уметь находить и использовать информацию из различных источников.

Личностные результаты

Урок способствует формированию положительного отношения к обучению, развитию интереса к математике, осознанию важности математических знаний для жизни. Ученики научатся принимать ответственность за свои действия, оценивать свои достижения и понимать причины неудач, проявлять уверенность в себе и своих силах.

Коммуникативные результаты

Ученики смогут с уверенностью выражать свои мысли, задавать вопросы, вступать в диалог, слушать и понимать других, участвовать в коллективной работе, находить компромиссы и сотрудничать. В процессе работы они научатся аргументировать свою точку зрения и уважать мнение других.

Развивающие результаты

Урок направлен на развитие логического мышления, внимания, памяти, воображения, математической речи. Ученики научатся анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, решать проблемы творческого и поискового характера.

Оборудование

Интерактивная доска, компьютер, проектор, карточки с примерами, раздаточный материал (рабочие листы) с задачами, наглядный материал (схемы, рисунки, модели).

Рефлексия

В конце урока ученикам предлагается оценить свою работу на уроке с помощью смайликов или карточек с оценками, а также поделиться своими впечатлениями и возникшими трудностями.

Домашнее задание

Решить задачи №3-5 на странице 45 учебника.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Умножение и деление с числом 9. Девятая часть числа. Решение задач

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Изучение нового материала 3
  • Первичное закрепление 4
  • Решение задач 5
  • Физкультминутка 6
  • Итог урока. Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Проводится короткая игра-разминка для активизации внимания учеников и мотивации к учебной деятельности. Настраиваем на успешную работу.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу.

Действия учащихся: Дети здороваются, проверяют наличие учебных принадлежностей, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение таблицы умножения на 9 с использованием карточек и интерактивных упражнений. Фронтальный опрос, индивидуальная работа. Создание проблемной ситуации: "Как быстро узнать, сколько будет 9 умножить на 6?".

Действия учителя: Проводит устный счет, задает вопросы на знание таблицы умножения, организует индивидуальную работу с карточками.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, решают примеры на умножение на 9, работают с карточками.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение понятия "девятая часть числа" на основе практических примеров (например, разделение пирога на 9 частей). Демонстрация на наглядных материалах. Обсуждение алгоритма нахождения девятой части числа (деление на 9).

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует наглядные материалы, задает наводящие вопросы, контролирует понимание.

Действия учащихся: Ученики слушают объяснение учителя, задают вопросы, участвуют в обсуждении, делают записи в тетрадях.

Длительность: 15 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Решение примеров на нахождение девятой части числа у доски и в тетрадях под руководством учителя. Работа в парах: один ученик задает пример, другой решает. Взаимопроверка.

Действия учителя: Организует работу у доски и в парах, оказывает помощь ученикам, контролирует правильность выполнения заданий.

Действия учащихся: Ученики решают примеры, работают в парах, проверяют работы друг друга, задают вопросы.

Длительность: 15 минут

Решение задач

Содержимое раздела

Решение текстовых задач с использованием умножения и деления на 9. Разбор задачи у доски, самостоятельная работа. Обсуждение различных способов решения.

Действия учителя: Читает задачу, помогает ученикам понять ее условие, организует разбор задачи у доски, оказывает помощь при выполнении самостоятельной работы.

Действия учащихся: Ученики слушают задачу, анализируют ее условие, предлагаю свои варианты решения, решают задачу самостоятельно.

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Короткая разминка для снятия напряжения и повышения работоспособности. Упражнения на внимание и координацию.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, следит за правильным выполнением упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 2 минут

Итог урока. Рефлексия

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала, ответы на вопросы учеников. Рефлексия: что нового узнали на уроке, что было интересно, что вызвало затруднения. Самооценка работы на уроке.

Действия учителя: Подводит итоги урока, отвечает на вопросы учеников, организует рефлексию.

Действия учащихся: Ученики обобщают изученный материал, отвечают на вопросы, участвуют в рефлексии, оценивают свою работу.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#876041

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела