Содержимое раздела
Составление устных описаний подарков с использованием личных местоимений. Ученики получают картинки с изображением разных подарков и должны составить устный рассказ о том, кому они хотели бы подарить этот подарок и почему, используя личные местоимения. Учитель стимулирует учеников к использованию разнообразных личных местоимений.
Действия учителя: Раздает картинки, стимулирует к составлению устных описаний, контролирует употребление местоимений.
Действия учащихся: Составляют устные описания подарков, используя личные местоимения.
Длительность: 15 минут