Содержание
- Введение 1
- Актуалізацыя ведаў 2
- Пастаноўка вучэбнай задачы 3
- Тлумачэнне новага матэрыялу 4
- Першаснае замацаванне 5
- Парная практыка 6
- Самастойная работа 7
- Рэфлексія і падвядзенне вынікаў 8
- Список литературы 9
Урок беларускай мовы для вучняў 6 класа прысвечаны спосабу ўтварэння слоў шляхам складання асноў і цэлых слоў. Мэта заняткаў — навучыць распазнаваць складаныя словы, вызначаць спосаб іх утварэння і правільна запісваць злучальныя галосныя. Праца спалучае тлумачэнне новага матэрыялу, аналіз прыкладаў, выкананне практыкаванняў у парах і самастойную праверку. Асаблівая ўвага надаецца развіццю моўнай назіральнасці, уменню абгрунтоўваць выбар напісання і выкарыстоўваць складаныя словы ва ўласных выказваннях.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Беларуская мова
6
Сфарміраваць у вучняў уяўленне пра складанне асноў і слоў як спосаб утварэння новых слоў. Навучыць вызначаць часткі складаных слоў, распазнаваць злучальныя галосныя і правільна ўжываць такія словы ў маўленні.
Вучань ведае, што складанне асноў і слоў з’яўляецца спосабам утварэння новых слоў; распазнае складаныя словы ў тэксце, вызначае іх часткі і спосаб утварэння, знаходзіць злучальныя галосныя і тлумачыць іх ужыванне.
Вучань умее працаваць з моўным матэрыялам паводле алгарытму: супастаўляць зыходныя словы, вылучаць іх асновы, рабіць высновы і правяраць напісанне. Выкарыстоўвае прыклады і правілы для выканання новых вучэбных заданняў.
Вучань удзельнічае ў абмеркаванні прыкладаў, выразна фармулюе меркаванне пра будову і ўтварэнне слова, прыводзіць аргументы. У парнай працы ўмее слухаць партнёра, задаваць удакладняльныя пытанні і разам правяраць выкананае заданне.
Вучань праяўляе цікавасць да словаўтваральных магчымасцей беларускай мовы, уважліва ставіцца да правільнасці пісьма і маўлення. Усведамляе, што дакладны выбар слова дапамагае лепш перадаваць думкі і разумець сэнс тэксту.
Вучань ацэньвае, наколькі добра засвоіў спосаб складання асноў і слоў, вызначае заданні, якія атрымаліся найбольш паспяхова, і называе цяжкасці. Можа сфармуляваць, што неабходна паўтарыць, каб упэўнена выконваць словаўтваральны аналіз.
Падручнік беларускай мовы, карткі з заданнямі, дошка або інтэрактыўная панэль і прэзентацыя з прыкладамі складаных слоў.
У канцы ўрока вучні завяршаюць фразы «Сёння я навучыўся…» і «Мне яшчэ трэба папрактыкавацца…», а затым ацэньваюць сваю ўпэўненасць у вызначэнні складаных слоў.
Падручнік: прачытаць адпаведны параграф, выканаць практыкаванне і запісаць пяць складаных слоў, вылучыўшы ў іх асновы і злучальныя галосныя.
Выполнил: ФИО
У раздзеле вызначаюцца матэрыялы, якія могуць быць выкарыстаны для падрыхтоўкі і правядзення ўрока: падручнік беларускай мовы для шостага класа, даведачныя выданні па словаўтварэнні і метадычныя рэкамендацыі.
Действия учителя: Настаўнік называе падручнік і дадатковыя матэрыялы, рэкамендаваныя для вывучэння складання асноў і слоў.
Действия учащихся: Вучні занатоўваюць неабходныя выданні і пры неабходнасці звяртаюцца да іх падчас выканання дамашняга задання.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#6353436
Урок посвящен исследованию феномена молитвы как важной составляющей мировой религиозной и культурной традиции.
Урок русского языка, посвященный правописанию слов с сочетаниями ЖИ и ШИ.
Урок-презентация, направленный на систематизацию и обобщение знаний учащихся о четырехугольниках.
Урок посвящен ознакомлению учащихся с основными правилами техники безопасности при работе в химической лаборатории и с основным лабораторным оборудованием.
Урок посвящен введению в систему обозначений химических элементов и понятию относительной атомной массы.
Урок посвящен исследованию возможных генетических предпосылок творческих способностей выдающихся русских писателей.
Урок посвящен изучению состава продуктов питания, их значения для здоровья человека и основ здорового рациона.
Урок посвящен изучению причастия как части речи.
Урок русского языка для 3 класса, посвященный знакомству с глаголом как частью речи.
Урок посвящен изучению физической величины – давления.
Урок посвящен анализу рассказа А.П.
Урок посвящен подготовке к заданию 27 ОГЭ по русскому языку – анализу текста.