Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний о растровой графике, обсуждение ее особенностей и недостатков. Формулировка темы и цели урока. Обозначение основных вопросов, которые будут рассматриваться в ходе урока. Создание проблемной ситуации, например, показать два изображения – растровое и векторное – и спросить, чем они отличаются.
Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 10 минут