Содержимое раздела
Актуализация знаний о предшествующем периоде, постановка проблемного вопроса о причинах и закономерностях Великих географических открытий. Создание проблемной ситуации, побуждающей к изучению темы. Вступительное слово учителя о значении эпохи для мировой истории. Обсуждение понятия «Эпоха Великих географических открытий».
Действия учителя: Задает вопросы, актуализирующие знания учащихся, формулирует тему и цели урока.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы, формулируют ожидания от урока, вносят предложения по изучению темы.
Длительность: 8 минут