Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний об экономике и предпринимательстве, постановка проблемы выбора оптимальной формы бизнеса. Обсуждение важности знания различных видов и форм бизнеса для будущих предпринимателей и экономистов, обозначение целей и задач урока. Создание проблемной ситуации, например, выбор формы бизнеса для открытия кофейни.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает позитивную атмосферу.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, формулируют свои ожидания от урока.
Длительность: 5 минут