На Горох

Технология создания декоративной композиции "Зимняя шкатулка" из пластилина: внеурочное занятие для младших школьников (Конспект урока)

Внеурочное занятие направлено на развитие творческих способностей и мелкой моторики младших школьников через создание декоративной композиции "Зимняя шкатулка" из пластилина. Урок предполагает комбинирование практических навыков работы с пластилином с элементами художественного оформления. Акцент делается на формирование аккуратности, усидчивости и умения самостоятельно реализовывать творческий замысел. Занятие проходит в игровой форме, способствующей поддержанию интереса и мотивации учащихся. В процессе работы дети учатся планировать свою деятельность, выбирать материалы и инструменты, а также оценивать результат своей работы. Работа над шкатулкой способствует развитию эстетического вкуса и творческого воображения.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Технология

Класс

3

Цель

Учащиеся освоят основные приемы работы с пластилином, необходимые для создания объемной композиции. Они научатся самостоятельно планировать процесс создания изделия, выбирать цветовую гамму и декорировать готовое изделие, развивая творческое мышление и аккуратность.

Задачи

  1. Познакомить учащихся с техникой работы с пластилином и правилами безопасного использования инструментов.
  2. Научить создавать объемные элементы и фигуры из пластилина на зимнюю тематику.
  3. Развивать навыки декорирования и оформления готового изделия.
  4. Формировать эстетический вкус и творческое воображение.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся овладеют базовыми техниками лепки из пластилина: раскатывание, скатывание, сплющивание, вытягивание, скручивание; освоят приемы соединения деталей для создания объемных форм; приобретут навыки аккуратного и эстетичного декорирования готовых изделий. Смогут применить полученные знания и умения для создания других поделок из пластилина.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся планировать свою деятельность, последовательно выполнять этапы работы, оценивать результат своей работы на соответствие задумке и критериям качества. Смогут эффективно сотрудничать друг с другом в процессе создания коллективной композиции, распределять роли и договариваться о способах решения возникающих проблем.

Личностные результаты

Учащиеся проявят интерес к творческой деятельности, разовьют эстетический вкус и воображение. Сформируют позитивное отношение к труду, самостоятельность и ответственность за результат своей работы. Станут более аккуратными и усидчивыми.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся слушать и понимать друг друга, выражать свою точку зрения, участвовать в обсуждении и находить компромиссные решения. Смогут эффективно взаимодействовать при работе в парах и группах, оказывать помощь и поддержку своим товарищам.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук, координации движений, пространственного мышления и творческого воображения. Формирование умения концентрировать внимание и завершать начатую работу. Развитие самостоятельности, инициативы и ответственности.

Оборудование

Пластилин различных цветов, стеки для работы с пластилином, картонные заготовки для шкатулок, бусины, пайетки, блестки и другие декоративные элементы, клеящий карандаш, влажные салфетки, доски для лепки.

Рефлексия

В конце занятия учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями о работе, рассказать о трудностях, с которыми они столкнулись, и о том, как они их преодолели.

Домашнее задание

По желанию: придумать и создать свою собственную зимнюю композицию из пластилина.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Технология создания декоративной композиции "Зимняя шкатулка" из пластилина: внеурочное занятие для младших школьников

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Ведение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Планирование композиции 3
  • Лепка основных элементов 4
  • Сборка композиции 5
  • Декорирование 6
  • Завершение работы 7
  • Презентация и рефлексия 8
  • Список литературы 9

Ведение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы и мотивации к работе. Обсуждение темы урока и предстоящей деятельности. Актуализация знаний о пластилине и приемах работы с ним. Сообщение цели и задач занятия.

Действия учителя: Приветствует учеников, создает позитивный настрой и объявляет тему занятия.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы и готовятся к работе.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение правил безопасной работы с инструментами для пластилина. Напоминание основных приемов лепки: раскатывание, скатывание, сплющивание, вытягивание. Обсуждение различных форм и фигур, которые можно создать из пластилина. Подготовка рабочего места.

Действия учителя: Проводит инструктаж по технике безопасности и напоминает основные приемы лепки.

Действия учащихся: Вспоминают правила работы с инструментами и основные приемы лепки.

Длительность: 8 минут

Планирование композиции

Содержимое раздела

Обсуждение идей для зимней композиции 'Зимняя шкатулка'. Разработка эскизов и выбор цветовой гаммы. Определение основных элементов и фигур, которые будут изображены в композиции. Распределение ролей (при коллективной работе).

Действия учителя: Предлагает учащимся обсудить идеи и помочь в разработке эскизов.

Действия учащихся: Обсуждают идеи, делают эскизы и выбирают цветовую гамму.

Длительность: 10 минут

Лепка основных элементов

Содержимое раздела

Создание объемных элементов и фигур из пластилина на зимнюю тематику: снежинки, елочки, сосульки, снеговики, фигурки животных. Использование различных приемов лепки для создания фактуры и объема. Формирование основы для шкатулки.

Действия учителя: Демонстрирует приемы лепки и оказывает помощь учащимся в процессе работы.

Действия учащихся: Самостоятельно лепят основные элементы композиции, следуя инструкциям учителя.

Длительность: 20 минут

Сборка композиции

Содержимое раздела

Соединение отдельных элементов в единую композицию, использование стеков для придания формы и фактуры. Размещение элементов на картонной заготовке шкатулки. Закрепление деталей, формирование общей структуры композиции.

Действия учителя: Контролирует процесс сборки композиции и помогает учащимся с соединением элементов.

Действия учащихся: Собирают композицию, соединяют элементы и размещают их на заготовке шкатулки.

Длительность: 15 минут

Декорирование

Содержимое раздела

Украшение шкатулки бусинами, пайетками, блестками и другими декоративными элементами. Использование клеящего карандаша для закрепления декора. Создание праздничной и нарядной атмосферы в композиции. Проявление фантазии и творческого подхода.

Действия учителя: Предлагает учащимся различные декоративные элементы и помогает в их закреплении.

Действия учащихся: Декорируют шкатулку, используя бусины, пайетки и другие материалы.

Длительность: 15 минут

Завершение работы

Содержимое раздела

Окончательная проверка композиции на аккуратность и эстетичность. Устранение недочетов и исправление ошибок. Подготовка к презентации и демонстрации работ. Наведение порядка на рабочем месте.

Действия учителя: Проверяет работы учащихся и помогает исправить недочеты.

Действия учащихся: Завершают работу, проверяют аккуратность и устраняют недочеты.

Длительность: 7 минут

Презентация и рефлексия

Содержимое раздела

Представление готовых работ учащимися. Обсуждение результатов и обмен впечатлениями. Анализ трудностей, с которыми столкнулись, и способов их преодоления. Оценка работы каждого ученика.

Действия учителя: Организует презентацию работ и обсуждение результатов занятия.

Действия учащихся: Представляют свои работы, делятся впечатлениями и анализируют свои достижения.

Длительность: 10 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Книги и ресурсы по пластилину и лепке: 'Лепка из пластилина' Е.А. Власова, 'Поделки из пластилина' Т.А. Ковальчук, интернет-ресурсы с мастер-классами по лепке.

Действия учителя: Предоставляет список полезной литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#3218328

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела