На Горох

Введение в английский язык: Приветствие и знакомство (Hello(a)) (Конспект урока)

Урок предназначен для знакомства с основами английского языка, а именно - с приветствиями и простыми правилами произношения звука 'a'. Формат урока - интерактивное обучение с использованием игровых элементов и визуальных материалов. В ходе занятия ученики учатся приветствовать друг друга, представляться и задавать простые вопросы. Урок направлен на создание положительной мотивации к изучению английского языка и формирование базовых коммуникативных навыков. Особое внимание уделяется правильному произношению и восприятию на слух базовых фраз.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Английский язык

Класс

1

Цель

Ученики познакомятся с основными формами приветствия на английском языке и научатся правильно произносить звук 'a'. Они смогут представиться и задать простые вопросы о имени.

Задачи

  1. Познакомить учащихся с фразами приветствия: Hello, Hi.
  2. Отработать произношение звука 'a' в различных словах.
  3. Научить учеников представляться: My name is...
  4. Научить спрашивать имя: What is your name?

Результаты

Предметные результаты

Ученики будут знать базовые формы приветствия на английском языке (Hello, Hi) и уметь правильно их произносить. Они научатся представляться и узнавать имена одноклассников, используя фразы "My name is..." и "What's your name?". Учащиеся смогут различать задания на аудирование и понимать простые фразы, связанные с приветствием.

Метапредметные результаты

Ученики научатся работать в команде, выполняя парные задания. Они смогут ориентироваться в учебном материале, выделять главное, отвечать на вопросы учителя и сверстников. Умение использовать полученные знания в практической ситуации, например, при приветствии гостей.

Личностные результаты

Урок способствует формированию положительной мотивации к изучению английского языка, развитию интереса к культуре других стран. Ученики осознают ценность общения и умения находить общий язык с другими людьми. Формирование доброжелательного отношения к окружающим.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся понятно выражать свои мысли на английском языке, используя простые фразы и предложения. Они смогут вести диалог с учителем и одноклассниками, задавать вопросы и отвечать на них. Также, ученики улучшат навыки слушания и понимания на слух.

Развивающие результаты

Урок способствует развитию памяти, внимания, логического мышления и воображения. Учащиеся тренируют произношение, улучшают артикуляцию и учатся слышать различия в звуках. Развитие фонематического слуха.

Оборудование

Компьютер, проектор, презентация с изображениями и примерами, карточки с английскими словами и фразами, аудиозаписи с правильным произношением.

Рефлексия

В конце урока ученики обмениваются своими впечатлениями о том, что нового они узнали и что им понравилось на уроке, используя простые фразы с благодарностью.

Домашнее задание

Выучить фразы приветствия и попросить родителей спросить у них: What is your name?

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Введение в английский язык: Приветствие и знакомство (Hello(a))

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Приветствия (Hello, Hi) 2
  • Звук 'a' 3
  • Знакомство: My name is... 4
  • Вопрос о имени: What is your name? 5
  • Игра «Знакомство» 6
  • Аудирование 7
  • Закрепление материала 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие учителя, проверка готовности к уроку. Учитель создаёт позитивную атмосферу и мотивирует учеников к работе. На доске или экране отображается тема урока и его цели. Краткое обсуждение с учащимися того, что они уже знают об английском языке. Актуализация знаний.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Приветствия (Hello, Hi)

Содержимое раздела

Учитель представляет фразы приветствия "Hello" и "Hi", демонстрирует их написание и произношение. Ученики повторяют за учителем, отрабатывают произношение. Использование визуальных материалов (картинки с приветствующими людьми). Имитация различных ситуаций приветствия.

Действия учителя: Объясняет значение и произношение фраз приветствия.

Действия учащихся: Повторяют фразы приветствия за учителем.

Длительность: 10 минут

Звук 'a'

Содержимое раздела

Учитель обращает внимание на произношение звука 'a' в словах "apple", "cat", "bag". Демонстрация артикуляции звука. Ученики повторяют за учителем, тренируются произносить звук 'a' в различных словах. Использование карточек со словами, начинающимися на 'a'.

Действия учителя: Показывает правильное произношение звука 'a'.

Действия учащихся: Повторяют звук 'a' и слова с этим звуком.

Длительность: 8 минут

Знакомство: My name is...

Содержимое раздела

Учитель объясняет, как представиться на английском языке, используя фразу "My name is...". Ученики повторяют фразу, заменяя "..." на своё имя. Парная работа: ученики представляют друг другу. Работа у доски: ученики пишут свои имена на доске.

Действия учителя: Объясняет, как представиться на английском языке.

Действия учащихся: Представляются друг другу, используя фразу "My name is...".

Длительность: 10 минут

Вопрос о имени: What is your name?

Содержимое раздела

Учитель представляет вопрос "What is your name?" и объясняет, как на него ответить. Ученики повторяют вопрос и ответы. Ролевая игра: один ученик спрашивает имя, другой отвечает. Проверка понимания: учитель задаёт вопросы ученикам.

Действия учителя: Объясняет, как спросить имя на английском языке.

Действия учащихся: Задают вопросы и отвечают на них.

Длительность: 8 минут

Игра «Знакомство»

Содержимое раздела

Ученики ходят по классу и задают друг другу вопросы: "Hello, what is your name?" и отвечают на них: "My name is...". Игра способствует закреплению изученного материала и развитию коммуникативных навыков. Учитель следит за ходом игры и помогает ученикам при необходимости.

Действия учителя: Организует игру, следит за её ходом.

Действия учащихся: Участвуют в игре, задают вопросы и отвечают на них.

Длительность: 7 минут

Аудирование

Содержимое раздела

Учитель включает аудиозапись с простыми фразами приветствия и знакомства. Ученики слушают и пытаются понять, что говорят. Проверка понимания: учитель задаёт вопросы по содержанию аудиозаписи. Использование визуальных подсказок (картинки).

Действия учителя: Включает аудиозапись, задаёт вопросы по содержанию.

Действия учащихся: Слушают аудиозапись, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Закрепление материала

Содержимое раздела

Повторение всех изученных фраз приветствия и знакомства. Краткий опрос учеников. Использование карточек с английскими словами и фразами. Учитель хвалит учеников за активное участие в уроке.

Действия учителя: Повторяет изученный материал.

Действия учащихся: Повторяют изученный материал, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник английского языка для 1 класса. Рабочая тетрадь к учебнику. Онлайн-ресурсы для изучения английского языка (например, British Council LearnEnglish Kids). Аудиозаписи с правильным произношением фраз и слов. Иллюстративный материал (картинки, видео).

Действия учителя: Предоставляет список литературы ученикам.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1055499

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела