На Горох

Введение в английский язык: знакомство и приветствие (What is your name?) (Конспект урока)

Урок предназначен для знакомства с базовыми фразами приветствия и представления на английском языке. Учащиеся узнают, как спросить и сказать свое имя, а также отвечать на аналогичный вопрос. Урок построен на интерактивных упражнениях, визуальных материалах и ролевых играх, что способствует созданию позитивной атмосферы и мотивации к изучению языка. Формат урока – комбинированный, сочетающий фронтальную работу, работу в парах и индивидуальные задания, направленные на закрепление полученных знаний и развитие навыков устной речи. Акцент сделан на практическое применение материала, а не на заучивание правил. Урок помогает преодолеть языковой барьер и создать основу для дальнейшего изучения английского.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Английский язык

Класс

1

Цель

Учащиеся познакомятся с основными фразами приветствия и представления на английском языке. Они научатся задавать вопрос 'What is your name?' и отвечать на него, используя свою личную информацию.

Задачи

  1. Освоить фразы 'Hello', 'Hi', 'My name is...', 'What is your name?'
  2. Понимать на слух вопросы и ответы на тему приветствия и представления.
  3. Практиковать диалоги с одноклассниками, используя изученные фразы.
  4. Развивать навыки фонетического произношения английских слов и фраз.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся знают базовые фразы приветствия и представления на английском языке, а также умеют использовать их в простых диалогах. Они демонстрируют понимание связи между английскими словами и их значениями, что создает основу для дальнейшего изучения языка и расширения словарного запаса. Они могут идентифицировать и повторить звуки английского языка, что необходимо для правильного произношения.

Метапредметные результаты

Учащиеся развивают навыки коммуникации, слушая и понимая речь других людей, а также выражая свои мысли на английском языке. Они учатся работать в паре, взаимодействовать с одноклассниками и выполнять задания в сотрудничестве. Учащиеся учатся анализировать информацию и формулировать вопросы, а также применять полученные знания в различных ситуациях.

Личностные результаты

Учащиеся проявляют интерес к изучению английского языка и осознают его важность для общения с людьми из других стран. Они развивают уверенность в себе, активно участвуют в учебном процессе и не боятся говорить на английском языке. Учащиеся формируют позитивное отношение к другим культурам и учатся уважать различия.

Коммуникативные результаты

Учащиеся учатся устанавливать контакт с другими людьми, выражать свои мысли и чувства, а также слушать и понимать собеседника. Они учатся участвовать в диалоге, задавать вопросы и отвечать на них, а также использовать невербальные средства общения, такие как жесты и мимика. Развивается умение вежливо обращаться к другим.

Мотивационные результаты

Учащиеся проявляют желание изучать английский язык и улучшать свои навыки. Они осознают практическую значимость языка и его возможности для общения и получения новой информации. Урок способствует формированию положительного отношения к обучению, как к интересному и полезному занятию, что стимулирует дальнейшее развитие.

Оборудование

Учебник английского языка для 1 класса, карточки с картинками, аудиозаписи с приветствиями, мяч.

Рефлексия

В конце урока ученики делятся своими впечатлениями о том, что нового они узнали, что им понравилось и что показалось сложным, используя простые фразы на английском языке.

Домашнее задание

Выучить фразы 'Hello', 'Hi', 'My name is...', 'What is your name?' и потренироваться говорить их перед зеркалом.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Введение в английский язык: знакомство и приветствие (What is your name?)

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Фонетическая зарядка 2
  • Введение новой лексики 3
  • Первичное закрепление 4
  • Аудирование 5
  • Работа в парах 6
  • Физкультминутка 7
  • Итог урока и закрепление 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Приветствие учителя и учащихся, создание благоприятной атмосферы. Ввод в тему урока и объяснение его целей. Учитель обращает внимание учеников на важность изучения английского языка и его роль в современном мире. Беседа с учениками о том, что они уже знают об английском языке и что хотели бы узнать. Проверка готовности к уроку.

Действия учителя: Приветствует учеников и мотивирует их к изучению английского языка.

Действия учащихся: Приветствуют учителя и настраиваются на урок.

Длительность: 5 минут

Фонетическая зарядка

Содержимое раздела

Проговаривание английских звуков, используемых во фразах приветствия и представления. Повторение звуков за учителем. Использование карточек с транскрипцией звуков. Упражнения на развитие артикуляции. Повторение слов 'Hello', 'Hi', 'Name'.

Действия учителя: Проводит фонетическую зарядку, обращая внимание на правильное произношение звуков.

Действия учащихся: Повторяют звуки и слова за учителем.

Длительность: 7 минут

Введение новой лексики

Содержимое раздела

Представление новых фраз: 'Hello', 'Hi', 'My name is...', 'What is your name?'. Использование визуальных материалов (карточек с картинками), чтобы помочь ученикам запомнить значение фраз. Объяснение грамматической структуры фраз. Повторение фраз хором за учителем.

Действия учителя: Знакомит учеников с новой лексикой и объясняет ее значение.

Действия учащихся: Слушают учителя и повторяют новые фразы.

Длительность: 10 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Игра с мячом: учитель бросает мяч ученику и задает вопрос 'What is your name?', ученик ловит мяч и отвечает 'My name is...'. Упражнение на сопоставление картинки с фразой (карточки). Парная работа: ученики задают друг другу вопросы и отвечают на них.

Действия учителя: Организует игры и упражнения для закрепления новой лексики.

Действия учащихся: Участвуют в играх и упражнениях, практикуя новые фразы.

Длительность: 10 минут

Аудирование

Содержимое раздела

Прослушивание аудиозаписи с приветствиями и представлением. Задание: определить, кто говорит и что он говорит. Повторение фраз за диктором. Проверка понимания с помощью вопросов: 'What is his/her name?'

Действия учителя: Включает аудиозапись и дает задание на аудирование.

Действия учащихся: Слушают аудиозапись и выполняют задание.

Длительность: 8 минут

Работа в парах

Содержимое раздела

Ученики работают в парах, представляя друг друга. Каждый ученик задает своему партнеру вопрос 'What is your name?' и представляется. Учитель наблюдает за работой учеников и помогает им при необходимости. Коррекция ошибок.

Действия учителя: Контролирует работу в парах и оказывает помощь ученикам.

Действия учащихся: Работают в парах, практикуя диалоги.

Длительность: 8 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой разминки для снятия напряжения и повышения активности учеников. Использование команд на английском языке: 'Stand up', 'Sit down', 'Jump', 'Clap your hands'. Музыкальное сопровождение.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 3 минут

Итог урока и закрепление

Содержимое раздела

Повторение изученных фраз. Игра 'Who is missing?': несколько учеников выходят из класса, затем возвращаются, и остальные ученики должны угадать, кто отсутствовал. Обсуждение того, что нового узнали на уроке. Оценка работы учеников.

Действия учителя: Подводит итоги урока и оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Повторяют изученные фразы и участвуют в игре.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник английского языка для 1 класса. Аудиозаписи с приветствиями и представлением. Карточки с картинками и транскрипцией звуков. Дополнительные материалы для самостоятельного изучения (онлайн-ресурсы, игры, песни).

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2481918

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела