Содержимое раздела
Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Беседа о важности математики в жизни. Мотивация к изучению новой темы: постановка проблемной ситуации, например, "Как узнать, сколько конфет осталось, если у Маши было 8 конфет, а она съела 2?" Актуализация ранее изученных знаний.
Действия учителя: Приветствует учеников и организует проверку готовности к уроку.
Действия учащихся: Приветствуют учителя и готовятся к уроку.
Длительность: 5 минут