На Горох

Вычитание числа 2 с переходом через разряд в пределах 20: Методическая разработка урока математики (Конспект урока)

Данный урок математики для 1 класса направлен на формирование навыка вычитания числа 2 в пределах 20 с переходом через разряд. Урок построен на использовании наглядного материала и дидактических игр для обеспечения активной познавательной деятельности учащихся. Особенное внимание уделяется пониманию алгоритма вычитания и тренировке вычислительных навыков. Формат урока - комбинированный, включающий как фронтальную работу, так и индивидуальные задания.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

1

Цель

В результате урока учащиеся должны уметь вычитать число 2 из чисел в пределах 20 с переходом через разряд. Они также должны понимать, почему и как происходит переход через разряд при вычитании, и применять этот навык при решении простых математических задач.

Задачи

  1. Создать благоприятную атмосферу для обучения.
  2. Организовать повторение пройденного материала по счету в пределах 20.
  3. Обеспечить понимание алгоритма вычитания с переходом через разряд.
  4. Развить навыки устного счета.
  5. Способствовать формированию положительного отношения к обучению.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся освоят алгоритм вычитания числа 2 из двузначного числа с переходом через разряд, научатся применять знания для решения арифметических примеров и задач, развивают математическую речь, используя термины «десяток», «единица», «вычитаемое», «разность». Умение складывать и вычитать в пределах 20, используя разрядные компоненты.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, выбирать наиболее подходящие способы решения, осознанно и произвольно контролировать и корректировать свою деятельность, а также оценивать результат выученного.

Личностные результаты

Учащиеся продемонстрируют проявление интереса к изучению математики, осознание значимости полученных знаний для дальнейшей жизни, формирование позитивного отношения к обучению, развитие самостоятельности и ответственности за свои действия.

Рефлексивные результаты

Учащиеся научатся анализировать свои ошибки и находить способы их исправления. Научатся оценивать свою работу на уроке, выявляя сильные и слабые стороны, а также понимать причины успеха или неудачи.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся слушать и понимать других, выражать свои мысли четко и ясно, аргументировать свою точку зрения, сотрудничать в группах и парах, уважать мнение других.

Мотивационные результаты

Учащиеся проявят интерес к изучению математических понятий, осознавая их практическую значимость, будут стремиться к достижениям и саморазвитию в области математики, демонстрируя уверенность в своих силах.

Оборудование

Для проведения урока потребуется учебник математики для 1 класса, счетные палочки, наглядные пособия (карточки с числами, предметные картинки), доска, мел и дидактический материал для индивидуальной работы.

Рефлексия

В конце урока проводится рефлексия, в ходе которой ученики делятся своими впечатлениями о уроке, оценивают свою работу и отвечают на вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что было сложным?», «Что понравилось?».

Домашнее задание

Выполнить упражнения в учебнике на закрепление материала по теме «Вычитание числа 2 с переходом через разряд».

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Вычитание числа 2 с переходом через разряд в пределах 20: Методическая разработка урока математики

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Создание проблемной ситуации 3
  • Объяснение нового материала 4
  • Первичное закрепление 5
  • Физкультминутка 6
  • Самостоятельная работа 7
  • Подведение итогов 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Психологический настрой на урок. Проверка готовности к уроку. Расспросить детей о прошедших днях, настроении. Создание позитивной атмосферы, мотивация к учебной деятельности. Объявление темы и цели урока. Подчеркнуть важность умения вычитать, чтобы успешно решать задачи и справляться с повседневными ситуациями.

Действия учителя: Приветствует учеников, создает благоприятную атмосферу.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение состава числа 10. Математическая разминка: счет прямо и обратный счет от 20 до 1. Устный счет в пределах 20 (примеры на сложение и вычитание без перехода через разряд). Цель – подготовить мыслительную деятельность к восприятию нового материала, актуализировать знания.

Действия учителя: Проводит математическую разминку, задает вопросы на повторение.

Действия учащихся: Участвуют в математической разминке, отвечают на вопросы.

Длительность: 7 минут

Создание проблемной ситуации

Содержимое раздела

Предлагается задача: У Маши было 12 яблок, она отдала подруге 2 яблока. Сколько яблок осталось у Маши? Обсуждение с учениками способов решения задачи. Вопрос: как решить эту задачу, если у нас 12 яблок, а мы хотим отнять 2?

Действия учителя: Предлагает задачу, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Предлагают варианты решения задачи, рассуждают.

Длительность: 5 минут

Объяснение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение алгоритма вычитания числа 2 с переходом через разряд на примере счетных палочек и карточек с числами. Демонстрация, как из 10 единиц можно образовать 1 десяток, и как это помогает при вычитании. Подробный разбор примера с использованием наглядного материала.

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует алгоритм.

Действия учащихся: Следят за объяснением, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Выполнение упражнения вместе с учителем у доски. Решение нескольких примеров на вычитание числа 2 с переходом через разряд. Постепенный перенос действия к более самостоятельной работе. Помощь тем, кто испытывает затруднения.

Действия учителя: Организует работу у доски, комментирует действия учеников.

Действия учащихся: Решают примеры у доски с помощью учителя.

Длительность: 8 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и повышения активности. Разминка для глаз и тела. Игры на внимание.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Решение примеров на вычитание числа 2 с переходом через разряд в индивидуальных карточках. Дифференцированный подход к заданиям: более сложные для сильных учеников, более простые для слабых. Контроль выполнения работы учителем.

Действия учителя: Организует самостоятельную работу, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Самостоятельно решают примеры.

Длительность: 8 минут

Подведение итогов

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала. Обсуждение трудностей, возникших в процессе работы. Оценивание работы учеников. Похвала за активное участие и правильные ответы. Закрепление знания алгоритма вычитания.

Действия учителя: Обобщает урок, оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник математики для 1 класса. Рабочая тетрадь по математике для 1 класса. Дидактический материал по математике для 1 класса. Интернет-ресурсы для изучения математики.

Действия учителя: Предлагает список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1048707

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела