Содержимое раздела
Организационный момент. Актуализация знаний о молекулярно-кинетической теории, агрегатных состояниях вещества. Постановка проблемы: почему вещества находятся в разных агрегатных состояниях, и что определяет их свойства? Обсуждение повседневных явлений, связанных с проявлениями сил притяжения и отталкивания между молекулами (например, прилипание капель воды, образование плёнки).
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задаёт вопросы для актуализации знаний.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы, вспоминают изученный ранее материал, приводят примеры из повседневной жизни.
Длительность: 10 минут