Организационный момент. Проверка готовности класса к уроку. Объявление темы и целей урока. Краткое повторение основных понятий и правил, которые будут использоваться на уроке. Мотивация учебной деятельности, создание положительного эмоционального настроя. Подготовка к активной работе на уроке.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объявляет тему и цель.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, записывают тему.

Длительность: 5 минут

Устный счет: решение простых примеров на закрепление изученных действий. Фронтальный опрос по основным понятиям и правилам: свойства умножения, деления, нахождение процента от числа. Проверка домашнего задания (в краткой форме). Выявление общих ошибок и пробелов в знаниях.

Действия учителя: Проводит устный счет, задает вопросы по изученному материалу, проверяет домашнее задание.

Действия учащихся: Участвуют в устном счете, отвечают на вопросы, предоставляют домашнее задание.

Длительность: 7 минут

Решение примеров на доске и в тетрадях с подробным комментированием каждого этапа. Разбор типовых ошибок и способов их исправления. Индивидуальная работа для учащихся с разным уровнем подготовки: более сложным ученикам предлагаются примеры повышенной сложности.

Действия учителя: Выбирает примеры для решения, организует работу на доске и в тетрадях, оказывает помощь учащимся.

Действия учащихся: Решают примеры, комментируют свои действия, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Решение текстовых задач разных типов. Коллективное решение первой задачи с подробным объяснением хода решения. Самостоятельное решение последующих задач учащимися (с возможностью консультации с учителем).

Действия учителя: Предлагает задачи, организует коллективное решение первой задачи, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Решают задачи самостоятельно или в группах, задают вопросы, обсуждают решения.

Длительность: 10 минут

Комплекс упражнений для снятия физического напряжения и повышения работоспособности. Упражнения для глаз, шеи, рук и ног. Проводится в игровой форме.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, следит за правильным выполнением упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения под руководством учителя.

Длительность: 2 минут

Учащимся предлагается решить несколько задач самостоятельно. После выполнения работы проводится самопроверка по заранее подготовленным ответам. Выявление и анализ ошибок. Обсуждение сложных моментов.

Действия учителя: Организует самостоятельную работу, предоставляет ответы для самопроверки, помогает учащимся анализировать ошибки.

Действия учащихся: Решают задачи самостоятельно, проверяют свои решения, анализируют ошибки.

Длительность: 5 минут

Разбор наиболее часто встречающихся ошибок в задачах. Повторное объяснение сложных моментов. Предложение дополнительных упражнений для закрепления материала. Индивидуальная работа с учащимися, допустившими ошибки.

Действия учителя: Анализирует ошибки, объясняет сложные моменты, предлагает дополнительные упражнения.

Действия учащихся: Работают над ошибками, задают вопросы, выполняют дополнительные упражнения.

Длительность: 3 минут

Обобщение изученного материала. Обсуждение, что нового узнали на уроке, что было сложно, что удалось сделать хорошо. Оценка работы класса и отдельных учеников. Подведение итогов урока.

Действия учителя: Организует рефлексию, подводит итоги урока, оценивает работу учащихся.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, оценивают свою работу на уроке, высказывают свое мнение.

Длительность: 2 минут

Учебник математики для 6 класса (автор: Виленкин Н.Я. и др.). Рабочая тетрадь по математике для 6 класса (автор: Чесноков А.С., Нешков К.И.). Дополнительные материалы и ресурсы в интернете (например, сайты с задачами и тестами).

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 1 минут