Содержимое раздела
Проведение игры «Где находится?» (учитель называет положение предмета, дети показывают на него). Решение задач на определение положения предметов в пространстве, направленных на закрепление терминов «над», «под», «слева», «справа», «между». Работа с интерактивной доской (или проектором) с использованием презентации и изображений.
Действия учителя: Проводит игру, задает вопросы, контролирует выполнение заданий.
Действия учащихся: Участвуют в игре, отвечают на вопросы, выполняют задания.
Длительность: 10 минут