Организационный момент. Приветствие. Создание позитивной рабочей атмосферы. Побуждение к учебной деятельности. Подготовка к уроку. Проверка готовности рабочих мест. Объявление темы и целей урока. Актуализация знаний о звуках и буквах русского языка, уже изученных ранее.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает положительный настрой.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, проверяют свои рабочие места, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Упражнения на развитие артикуляции. Произнесение звуков, необходимых для произношения [э]. Имитация движений рта при произношении. Игры со звуками, направленные на развитие фонематического слуха. Различение звуков [э] и похожих по звучанию.

Действия учителя: Проводит артикуляционную гимнастику, предлагает упражнения на различение звуков.

Действия учащихся: Выполняют упражнения, повторяют звуки за учителем, участвуют в играх.

Длительность: 8 минут

Характеристика звука [э] (гласный, безударный). Проговаривание звука. Соотнесение звука с буквой. Демонстрация картинок предметов, начинающихся на звук [э] (например, экскаватор, экран, эскиз). Объяснение особенностей произношения.

Действия учителя: Объясняет характеристики звука [э], показывает картинки, задает вопросы.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, рассматривают картинки, отвечают на вопросы.

Длительность: 10 минут

Объяснение правил написания прописной и строчной буквы Э и э. Показ образцов. Повторение движений при письме в воздухе. Письмо букв в прописях. Контроль за правильностью написания. Проверка написанного.

Действия учителя: Демонстрирует написание букв, объясняет правила, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Пишут буквы в прописях, повторяют за учителем, проверяют свои работы.

Длительность: 10 минут

Короткая разминка для снятия напряжения. Упражнения для глаз, шеи, рук, ног. Использование стихов или песен с движениями, связанными с темой урока (например, имитация движений экскаватора).

Действия учителя: Проводит физкультминутку, следит за правильностью выполнения упражнений.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 3 минут

Упражнения на различение звука [э] в словах. Игры: «Найди картинку со звуком [э]», «Дополни слово», «Составь слово». Чтение слогов и слов с буквой Э и э. Работа с текстом (найти слова с буквой Э и э).

Действия учителя: Организует игры и упражнения, контролирует выполнение заданий.

Действия учащихся: Участвуют в играх, выполняют упражнения, читают слоги и слова.

Длительность: 10 минут

Рисование с использованием букв Э и э. Например, нарисовать экскаватор, используя букву Э в качестве колеса. Составление небольшого рассказа или стихотворения, используя слова с буквой Э и э. Конкурс на самое оригинальное творчество.

Действия учителя: Предлагает творческое задание, помогает советами, оценивает работы.

Действия учащихся: Рисуют, сочиняют рассказы или стихотворения, участвуют в конкурсе.

Длительность: 7 минут

Обсуждение того, что нового узнали сегодня на уроке. Оценивание своей работы на уроке (что получилось хорошо, что было сложно). Использование смайликов или карточек с эмоциональной окраской. Обмен впечатлениями.

Действия учителя: Организует обсуждение, помогает ученикам оценить свою работу.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, оценивают свою работу, отвечают на вопросы.

Длительность: 4 минут

Учебник русского языка для 1 класса. Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса. Пособия для развития фонематического слуха и артикуляции. Интернет-ресурсы с интерактивными играми и упражнениями по русскому языку.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут