Нейросеть

Звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши. Развитие фонематического слуха и навыков чтения и письма (Конспект урока)

Урок русского языка для 1 класса, направленный на знакомство с согласным звуком [ш], его обозначением буквами Ш, ш, а также сочетанием ши. Урок построен с использованием игровых моментов и наглядных пособий, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся и формированию положительной мотивации к обучению. Акцент сделан на автоматизации произношения звука и его различения на слух, а также на развитие навыков письма. Предусмотрена работа по формированию орфоэпических навыков и развитию речи учащихся.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Русский язык

Класс

1

Цель

Ученики познакомятся с согласным звуком [ш], отличением его от других звуков, а также научатся правильно обозначать его на письме буквами Ш, ш и сочетанием ши. Они смогут грамотно произносить слова с данными звуками и применять полученные знания при выполнении различных упражнений.

Задачи

  1. Ознакомить с новым звуком [ш] и его характеристикой.
  2. Закрепить умение правильно произносить звук [ш] в изолированном виде и в слогах.
  3. Научить различать буквы Ш, ш и сочетание ши.
  4. Формировать навыки письма печатных букв Ш, ш и сочетания ши.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся должны знать особенности звучания согласного звука [ш], его отличие от других согласных звуков, уметь правильно произносить звук в слогах, словах и предложениях, находить слова, содержащие звук [ш]. Также учащиеся освоят написание букв Ш, ш и сочетания ши в печатном виде.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся анализировать объекты, сравнивать их, выделять существенные признаки, устанавливать причинно-следственные связи, формулировать собственные мысли и выражать их в устной и письменной форме. Развитие умения работать в коллективе, взаимодействовать друг с другом.

Личностные результаты

Учащиеся проявят интерес к изучению родного языка, сформируют положительное отношение к учению, осознают важность развития грамотности для успешного обучения и общения. Осознают свои возможности в учении, формируют уверенность в своих силах.

Коммуникативные результаты

Учащиеся освоят навыки сотрудничества со сверстниками и учителем в процессе выполнения заданий, научатся слушать и понимать друг друга, аргументировать свою точку зрения и принимать чужое мнение. Будут активно участвовать в диалоге на уроке.

Развивающие результаты

Развитие фонематического слуха, внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики рук. Расширение словарного запаса учащихся за счет введения новых слов, содержащих звук [ш]. Улучшение навыков устной и письменной речи.

Оборудование

Карточки с изображением предметов, содержащих звук [ш], презентация, магнитная доска, магниты, рабочие тетради, ручки, карандаши.

Рефлексия

В конце урока проводится игра «Микрофон», в ходе которой каждый ученик высказывает своё мнение об уроке, что ему понравилось, что было трудно, и что нового он узнал.

Домашнее задание

Выполнить упражнение в рабочей тетради на закрепление изученного материала: написать слова, содержащие звук [ш], и предложения с этими словами.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Звук [ш], буквы Ш, ш. Сочетание ши. Развитие фонематического слуха и навыков чтения и письма

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Фонетическая разминка 2
  • Знакомство со звуком [ш] 3
  • Работа с буквами Ш, ш 4
  • Физкультминутка 5
  • Сочетание ши 6
  • Закрепление материала 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Создание благоприятной атмосферы. Проверка готовности учащихся к уроку. Психологический настрой на работу. Сообщение темы и цели урока.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку и формулирует тему и цели.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку.

Длительность: 5 минут

Фонетическая разминка

Содержимое раздела

Проводится артикуляционная гимнастика, направленная на подготовку речевого аппарата к произношению звука [ш]. Повторение ранее изученных звуков, с акцентом на звуки, близкие к [ш], с целью дифференциации. Произносить звуки чистоговорками.

Действия учителя: Проводит артикуляционную гимнастику и предлагает повторить звуки.

Действия учащихся: Выполняют упражнения, повторяют звуки.

Длительность: 7 минут

Знакомство со звуком [ш]

Содержимое раздела

Учитель произносит звук [ш], описывает его характеристики (согласный, твёрдый). Демонстрация картинок с предметами, названия которых содержат звук [ш] (шапка, шар, шишка). Сравнение с другими звуками.

Действия учителя: Представляет звук [ш], демонстрирует наглядный материал.

Действия учащихся: Слушают, рассматривают картинки, повторяют звук.

Длительность: 8 минут

Работа с буквами Ш, ш

Содержимое раздела

Представление букв Ш, ш. Объяснение, что они обозначают звук [ш]. Сравнение с другими буквами. Написание букв Ш, ш в воздухе, на доске, в тетради. Обращаю внимание на элементы письма.

Действия учителя: Объясняет написание букв, контролирует правильность.

Действия учащихся: Наблюдают, пишут буквы в воздухе, на доске, в тетради.

Длительность: 10 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проводится короткая физкультминутка для снятия напряжения и повышения активности учащихся. Имитация движений, связанных с предметами, содержащими звук [ш] (например, «шарик летит вверх» или «шишка катится по земле»).

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 3 минут

Сочетание ши

Содержимое раздела

Знакомство с сочетанием букв «ши». Объяснение, что они также обозначают звук [ш]. Нахождение слов с «ши» в тексте или на картинках. Написание сочетания «ши» в прописи.

Действия учителя: Объясняет, демонстрирует примеры, контролирует написание.

Действия учащихся: Находят слова с «ши», пишут сочетание букв.

Длительность: 7 минут

Закрепление материала

Содержимое раздела

Проведение дидактических игр: «Найди лишнее», «Угадай слово», «Составь предложение». Выполнение упражнений в рабочей тетради на закрепление изученного материала.

Действия учителя: Организует игры, помогает выполнять упражнения.

Действия учащихся: Участвуют в играх, выполняют упражнения.

Длительность: 8 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Обсуждение того, что нового узнали, что было трудно, что понравилось. Игра «Микрофон».

Действия учителя: Организует обсуждение, подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, оценивают свою работу.

Длительность: 4 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник русского языка для 1 класса (автор: Канакина В.П., Горецкий В.Г.), рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса (автор: Канакина В.П., Горецкий В.Г.), методическое пособие для учителя русского языка.

Действия учителя: Сообщает список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#932361

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела