В этом пункте будет текст о том, как правильно и в каких случаях вызывать экстренные службы (пожарная охрана, полиция, скорая помощь, газовая служба). Будут указаны номера телефонов, которые должен знать каждый школьник (101, 102, 103, 104). Особое внимание будет уделено тому, какую информацию необходимо сообщить диспетчеру: точный адрес, что произошло, кто пострадал, нужна ли помощь. Также будут рассмотрены ситуации, когда звонок может быть ложным и какие последствия это влечет. Важно научить детей не бояться обращаться за помощью и действовать решительно в критических ситуациях, сохраняя спокойствие и четко формулируя свои мысли, чтобы максимально ускорить прибытие помощи и спасти чью-то жизнь или предотвратить серьезные последствия.

В этом пункте будет текст о правилах безопасного поведения возле окон. Будут рассмотрены основные опасности: выпадение из окна, травмы от разбитого стекла, игры с москитными сетками, которые не предназначены для защиты от падения. Особое внимание будет уделено недопустимости залезания на подоконник, открытия створок окна детьми маленького возраста без присмотра взрослых. Будут даны рекомендации по установке детских замков на окна и важности постоянного контроля со стороны родителей. Расскажем о том, что нельзя играть в мяч или другие предметы возле открытых окон, чтобы избежать их случайного попадания внутрь или наружу, что может спровоцировать опасные ситуации. Родителям также будут даны советы по организации безопасного пространства для детей.

В этом пункте будет текст о том, как безопасно вести себя у водоемов (реки, озера, моря, бассейны). Будут освещены правила купания: нельзя купаться в незнакомых или запрещенных местах, в одиночку, в состоянии алкогольного опьянения или после еды. Важно научить детей не нырять в непроверенных местах, не заплывать далеко от берега, не дразнить и не толкать друг друга. Будут даны рекомендации по поведению при судорогах, переохлаждении и оказанию первой помощи утопающему. Особое внимание будет уделено детям, которые не умеют плавать, и правилам поведения на воде с надувными средствами. Расскажем о важности наличия спасательных средств и контроле со стороны взрослых, особенно в летний период, когда дети проводят больше времени у воды.

В этом пункте будет текст о мерах предосторожности при нахождении под прямыми солнечными лучами. Будут рассмотрены опасности солнечного и теплового удара, обезвоживания, а также вредного воздействия ультрафиолетового излучения. Рекомендации будут включать ношение головных уборов, использование солнцезащитного крема, питье достаточного количества воды, избегание длительного пребывания на солнце в пиковые часы. Будут даны советы по выбору одежды, предпочтительно из натуральных тканей светлых тонов. Особое внимание будет уделено симптомам перегрева и теплового удара, а также первой помощи при их возникновении. Научим детей следить за своим самочувствием и сообщать взрослым о плохом самочувствии, чтобы своевременно принять меры и предотвратить серьезные проблемы со здоровьем.

В этом пункте будет текст о правилах дорожного движения для пешеходов. Будут рассмотрены основные правила: переход проезжей части только по пешеходным переходам, на разрешающий сигнал светофора. Особое внимание будет уделено тому, что перед переходом дороги необходимо убедиться в безопасности, посмотреть налево, затем направо и снова налево, и только после этого начинать движение. Будут даны рекомендации по безопасному поведению на тротуаре, предотвращению выхода на проезжую часть из-за припаркованных автомобилей или других препятствий. Рассматриваются правила поведения в темное время суток (использование светоотражающих элементов) и в условиях плохой видимости. Особое внимание уделяется недопустимости игр на проезжей части и использованию мобильных телефонов при переходе дороги.

В этом пункте будет текст о безопасном использовании велосипедов и самокатов. Будут рассмотрены основные правила: использование шлема и защитной экипировки, проверка исправности транспортного средства перед выездом. Особое внимание будет уделено правилам передвижения: только по велодорожкам, а при их отсутствии — по обочине дороги, соблюдая правила дорожного движения. Будут рассмотрены ситуации, когда запрещено выезжать на проезжую часть (для детей до 14 лет). Даются рекомендации по безопасному маневрированию, предотвращению резкого торможения и соблюдению дистанции. Особое внимание уделяется правилам поведения вблизи пешеходных переходов и перекрестков, а также недопустимости опасных трюков. Важно научить детей быть внимательными и предсказуемыми на дороге.

В этом пункте будет текст о правилах безопасного поведения в интернете. Будут рассмотрены такие темы, как защита личных данных (пароли, адреса, телефоны), недопустимость общения с незнакомцами, предоставления им информации. Особое внимание будет уделено кибербуллингу: как распознать его, как действовать, если стал жертвой или свидетелем. Будут даны рекомендации по безопасному использованию социальных сетей, ограничению времени пребывания в сети, а также важности критического отношения к информации. Рассматриваются вопросы, связанные с онлайн-играми и покупками, чтобы избежать мошенничества. Научим детей отличать реальную жизнь от виртуальной и обращаться за помощью к взрослым при возникновении любых подозрительных или тревожных ситуаций в интернете, создавая безопасную цифровую среду.

В этом пункте будет текст о правилах пожарной безопасности дома и в школе. Будут освещены причины возникновения пожаров (неосторожное обращение с огнем, неисправность электроприборов, игры со спичками) и способы их предотвращения. Особое внимание будет уделено действиям при обнаружении пожара: немедленно сообщить взрослым или позвонить в пожарную охрану. Будут даны рекомендации по эвакуации из горящего здания: не пользоваться лифтом, двигаться пригнувшись, при возможности закрывать за собой двери. Рассматриваются правила поведения, если загорелась одежда, и как правильно использовать огнетушитель (если он есть и есть навыки). Важно научить детей не прятаться при пожаре, а пытаться спастись, следуя инструкциям и сохраняя спокойствие.

В этом пункте будет текст о правилах безопасного общения с незнакомыми людьми. Будут рассмотрены ситуации, когда от ребенка могут требоваться определенные действия: не садиться в машину незнакомца, не брать у него угощения или подарки, не идти с ним в незнакомое место. Особое внимание будет уделено тому, что нельзя открывать дверь незнакомым людям, когда родители дома, и как вежливо, но твердо отказывать. Будут даны рекомендации по тому, что делать, если незнакомый человек вызывает подозрение или ведет себя агрессивно: громко звать на помощь, бежать в людное место, обратиться к знакомым взрослым. Важно научить детей не бояться быть невежливыми с незнакомцами, если речь идет об их безопасности, и доверять своей интуиции. Уделяется внимание отработке безопасных ответов и действий.

В этом пункте будет текст о важности умения говорить "нет" и противостоять давлению сверстников. Будут рассмотрены ситуации, когда друзья могут предложить совершить опасные или противоправные действия (например, курение, употребление алкоголя, вандализм, рискованные игры). Особое внимание будет уделено тому, как вежливо, но настойчиво отказаться, не поддаваясь уговорам или насмешкам. Будут даны советы по поиску конструктивных решений, предложения альтернативных вариантов времяпрепровождения. Рассматриваются вопросы, как справляться с чувством страха или стыда, которое может возникнуть при отказе, и как укреплять свою самооценку. Важно научить детей ценить свою безопасность и здоровье выше мнения сверстников, формируя ответственное отношение к себе и окружающим, и понимание, что настоящие друзья уважают твой выбор.