В этом пункте будет текст о важности критического подхода к информации. Школьников научат не принимать на веру всё, что они видят в интернете, а задавать вопросы, проверять факты и отличать мнение от факта. Подчеркнем необходимость сомневаться и искать подтверждения информации из разных источников. Обсудим признаки недостоверных источников.

В этом пункте будет текст о том, что такое надежные источники информации. Ученики узнают о критериях оценки источников: авторитет автора, репутация сайта, наличие ссылок на другие источники, актуальность информации. Примеры надежных ресурсов: научные статьи, официальные сайты государственных учреждений, уважаемые СМИ, образовательные платформы.

В этом пункте будет текст о важности защиты личной информации в интернете. Объясним, какую информацию нельзя публиковать в открытом доступе: домашний адрес, номер телефона, данные о школе и т.д. Подчеркнем важность сложных паролей, двухфакторной аутентификации и осторожности при общении с незнакомцами.

В этом пункте будет текст о защите от киберугроз. Расскажем о вирусах, вредоносных программах, фишинге и других опасностях в интернете. Объясним, как установить антивирусное программное обеспечение, как распознавать подозрительные ссылки и электронные письма, и как безопасно загружать файлы.

В этом пункте будет текст об авторском праве и интеллектуальной собственности. Объясним, что такое авторское право и почему нельзя копировать и использовать чужие материалы без разрешения автора. Расскажем о лицензиях Creative Commons и способах правильного цитирования источников. Подчеркнем важность уважения к чужому труду.

В этом пункте будет текст о том, что всё, что публикуется в интернете, оставляет цифровой след. Объясним, как это может повлиять на репутацию в будущем. Подчеркнем необходимость осторожности при публикации фотографий, комментариев и другой информации в социальных сетях.

В этом пункте будет текст о различных видах онлайн-мошенничества, с которыми могут столкнуться школьники. Расскажем о фишинге, вымогательстве, интернет-магазинах-призраках и других схемах обмана. Объясним, как распознать мошеннические сайты и письма, и как не стать жертвой обмана.

В этом пункте будет текст о важности соблюдения баланса между временем, проведенным в интернете, и реальной жизнью. Подчеркнем необходимость регулярных физических упражнений, общения с друзьями и семьей и других полезных занятий, не связанных с компьютером или телефоном. Обсудим признаки зависимости от интернета.

В этом пункте будет текст о методах проверки фактов и выявления фейковой информации. Ученики научатся использовать специальные сайты и инструменты для проверки фактов, сравнивать информацию из разных источников и сомневаться в информации, которая кажется слишком хорошей/плохой, чтобы быть правдой.

В этом пункте будет текст о правилах безопасного поведения в социальных сетях. Объясним, как настроить приватность аккаунта, как не добавлять в друзья незнакомцев и как реагировать на кибербуллинг. Подчеркнем важность уважительного общения с другими пользователями и осторожности при публикации личной информации.