Здесь нужно описать правила поведения пешехода на дороге: использование тротуаров, переход в установленных местах (зебра, светофор), значение сигналов светофора, необходимость убедиться в безопасности перед переходом, использование светоотражающих элементов в темное время суток, последствия игнорирования ПДД.

В этом разделе нужно подробно разобрать процесс перехода дороги: как правильно подходить к краю тротуара, как оценивать скорость движения транспорта, на что обращать внимание при переходе по нерегулируемому переходу, правила поведения вблизи остановок общественного транспорта, важность зрительного контакта с водителем.

Здесь необходимо осветить правила безопасного пользования общественным транспортом: ожидание транспорта только на площадках, посадка и высадка после полной остановки, держаться за поручни во время движения, не высовываться из окон, сообщать водителю о замеченных подозрительных предметах.

Этот пункт должен содержать информацию о том, как вести себя при встрече с незнакомыми людьми: не разговаривать с незнакомцами, не брать у них предметы, не садиться к ним в машину, не сообщать им личную информацию, куда обращаться за помощью в случае, если незнакомец проявляет навязчивость.

Здесь необходимо описать правила безопасного проведения игр во дворе: выбор безопасного места для игр, избежание игр вблизи дорог и строительных площадок, использование защитного снаряжения (шлемы, наколенники), уважительное отношение к другим игрокам, оповещение взрослых о травмах.

В этом разделе нужно осветить правила безопасного катания на велосипеде и самокате: использование защитного шлема, соблюдение правил дорожного движения, выбор безопасных маршрутов, проверка исправности транспортного средства, использование светоотражающих элементов в темное время суток.

Необходимо описать, как школьнику действовать в экстренной ситуации на улице, например при пожаре, ДТП, утере вещей. Здесь должно быть описание: к кому обращаться за помощью (полиция, скорая помощь), номер телефона экстренных служб, что говорить при обращении и не паниковать.

Здесь нужно описать, как сообщить о замеченной опасности (подозрительный предмет, опасное поведение людей): к кому обращаться (взрослые, полиция), как правильно описать ситуацию, не рисковать собой и другими, сохранять спокойствие и не распространять ложную информацию.

Следует описать, как одежда и обувь могут повлиять на безопасность на улице: яркая одежда для видимости в темное время суток, удобная обувь для ходьбы, избежание ношения слишком длинной или мешковатой одежды, которая может зацепиться за препятствия. Также важно осветить влияние погоды.

Этот раздел должен содержать краткое повторение основных правил безопасности, представленных в памятке, а также вопросы для самопроверки, которые помогут школьникам закрепить полученные знания и повысить свою осведомленность о безопасности на улице. Предложить разыграть сценки.