В этом разделе изложить общие принципы безопасного поведения на воде: не купаться в незнакомых местах, не заплывать далеко от берега, не купаться в состоянии алкогольного опьянения. Подчеркнуть необходимость соблюдения инструкций спасателей, оценки своих сил и возможностей, а также информирования взрослых о своих планах.

Рассмотреть специфические риски, связанные с посещением пляжей: опасные течения, подводные ямы, наличие водорослей, коряг и других препятствий. Объяснить, как определить безопасное место для купания и что делать в случае возникновения опасной ситуации на пляже. Необходимо подчеркнуть важность наличия спасателей.

Обсудить опасности, характерные для рек и озер: сильное течение, холодная вода, наличие водорослей и мусора, неожиданные глубины. Предупредить о риске ныряния в незнакомых местах и оказания помощи тонущим людям без подготовки и средств спасения.

Описать правила безопасной эксплуатации лодок, катамаранов и других плавательных средств: необходимость использования спасательных жилетов, соблюдение правил дорожного движения на воде, контроль исправности судна, ограничение количества пассажиров. Разъяснить, что делать в случае опрокидывания.

Обучить основным приемам оказания первой помощи утопающему: извлечение из воды, сердечно-легочная реанимация (СЛР), вызов экстренных служб. Подчеркнуть важность своевременного начала реанимационных мероприятий.

Описать условия, при которых лед становится опасным: тонкий лед, трещины, промоины. Объяснить, как определить безопасное место для перехода через лед и что делать, если лед провалился. Информировать о запрете выхода на лед в определенных районах.

Обсудить меры по предотвращению несчастных случаев на воде: обучение плаванию, постоянный контроль взрослых за детьми, использование средств спасения, проведение разъяснительной работы среди населения. Подчеркнуть важность ответственности каждого за свою безопасность и безопасность окружающих.

Пошагово описать действия при обнаружении тонущего человека: немедленное оповещение спасателей, попытка оказать помощь с использованием средств спасения (веревки, круга, палки), а также правила безопасного извлечения пострадавшего из воды. Запрет на самостоятельные действия при отсутствии подготовки.

Перечислить наиболее опасные типы водных объектов (карьеры, водохранилища, заброшенные рудники, подтопленные карьеры). Объяснить, почему эти объекты представляют повышенную опасность и почему купание в них запрещено. Обратить внимание на верховые водоемы.

Привести номера телефонов экстренных служб (спасатели, скорая помощь, полиция). Указать контакты местной спасательной службы, а также адреса ближайших пунктов медицинской помощи. Рекомендовать создать список важных номеров для быстрого доступа.