Описание причин образования гололеда, в особенности 'черного льда'. Инструкции по безопасному передвижению: обувь с нескользящей подошвой, короткий шаг, руки свободны, избегать резких движений. Объяснить, как оценивать состояние дорожного покрытия и как реагировать на скользкую поверхность. Какие последствия могут быть при падении на гололеде. Обсудить важность предупреждающих знаков.

Необходимость теплой, многослойной одежды. Выбор обуви с учетом температуры и состояния дорог. Важность головных уборов, шарфов и перчаток для защиты от переохлаждения. Рекомендации по выбору материалов (водоотталкивающие, теплоизолирующие). Акцент на яркую одежду для повышения видимости в темное время суток и при плохой погоде. Предостережения от ношения неудобной обуви или одежды с длинными развевающимися элементами.

Правила перехода дороги зимой: переход только в установленных местах, оценка дистанции до транспорта, убедиться в безопасности. Особое внимание – на перекрестках и в условиях плохой видимости. Использование световозвращающих элементов (фликеров) на одежде и рюкзаках. Объяснение поведения водителя в зимних условиях и почему пешеход должен быть особенно внимательным. Прогнозирование поведения других участников дорожного движения.

Правила поведения в общественном транспорте зимой. Ожидание транспорта в специально отведенных местах. Осторожность при посадке и высадке (скользкие ступеньки, обледенелый тротуар). Пристегивание ремнем безопасности в школьном автобусе. Как вести себя в случае ДТП в школьном автобусе. Информирование водителя о небезопасных условиях на дороге. Не отвлекать водителя во время движения.

Признаки переохлаждения и обморожения. Первая помощь при переохлаждении: согревание, горячий напиток, сухая одежда. Первая помощь при обморожении: согревание обмороженного участка (не растирая), легкий массаж. Профилактика переохлаждения и обморожения: теплая одежда, избегать длительного пребывания на холоде, своевременное питание. Особое внимание к детям и пожилым людям.

Безопасность при катании на санках, лыжах, коньках. Выбор безопасных мест для катания (отдаленность от дорог, отсутствие препятствий). Использование защитной экипировки (шлемы, наколенники, налокотники). Запрет на катание на санках с ледяных горок, расположенных вблизи дорог. Осторожность на льду: проверка толщины льда, избегать катания в одиночку. Обсуждение потенциальных травм.

Опасность тонкого льда. Определение безопасной толщины льда. Порядок действий при провале под лед: не паниковать, раскрыть руки, попытаться выбраться, звать на помощь. Как оказать помощь человеку, провалившемуся под лед: расстояние, бросок спасательного круга, вытягивание пострадавшего. Запрет на выход на лед в темное время суток или при плохой видимости.

Повышенная опасность в темное время суток из-за ограниченной видимости. Использование световозвращающих элементов (фликеров) на одежде, рюкзаках и других предметах. Передвижение по освещенным улицам и тротуарам. Осторожность при переходе дороги: убедиться в отсутствии транспорта, использовать переходы. Объяснение особенностей восприятия в темноте и важности привлечения внимания.

Обзор возможных опасных ситуаций зимой: обморожение, переохлаждение, падение, ДТП, провал под лед. Алгоритм действий в каждой ситуации: вызов помощи, оказание первой помощи, обеспечение безопасности. Важность знания телефонов экстренных служб. Роль свидетелей и их обязанности. Обсуждение сценариев и ролевые игры.

Краткое повторение основных правил безопасности в зимний период. Интерактивная викторина или игра для проверки усвоенных знаний. Обсуждение вопросов и ответы на вопросы учащихся. Проверка понимания материала. Предложение к учащимся поделиться личным опытом и ситуациями. Закрепление понимания ответственности за собственную безопасность.