В этом разделе описываются требования к развитию речи ребенка: умение четко произносить звуки, строить предложения, пересказывать простые истории, отвечать на вопросы и поддерживать диалог. Важно оценить словарный запас ребенка и его способность выражать свои мысли. Также стоит обратить внимание на умение слушать и понимать речь других людей.

Здесь следует проверить знания ребенка о числах (счет до 10 и обратно), умение сравнивать предметы по размеру, форме и количеству, понимать простые математические понятия, такие как «больше», «меньше», «равно». Также важно оценить понимание базовых геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).

Этот раздел посвящен проверке умения ребенка ориентироваться в понятиях времени (дни недели, время суток, времена года) и пространстве (право, лево, верх, низ, перед, за, между). Важно умение называть части тела и понимать базовые указания на движение.

Проверка умения читать простые слоги и короткие слова, знание алфавита. Оценка интереса ребенка к чтению и понимания прочитанного. Приветствуется знание букв и умение связывать их со звуками, а также способность распознавать знакомые слова.

Оценка умения ребенка писать печатные буквы, держа карандаш правильно и аккуратно выводить элементы символов. Важно оценивать не только правильность написания, но и моторику руки, координацию движений. Необходимо отслеживать правильную осанку во время письма.

В этом разделе оценивается умение ребенка находить закономерности, решать простые логические задачи, классифицировать предметы по различным признакам. Важно умение анализировать информацию и делать выводы. Для проверки можно использовать загадки и простые головоломки.

Проверка способности ребенка запоминать и воспроизводить информацию, концентрироваться на задании. Важно умение слушать инструкции и выполнять их последовательно. Оценка длительности удержания внимания и способности переключаться между задачами.

Оценка навыков самообслуживания ребенка: умение самостоятельно одеваться и раздеваться, аккуратно есть, убирать за собой игрушки. Важно умение следовать простым правилам поведения и проявлять инициативу в помощи взрослым. Он должен уметь пользоваться туалетом.

Оценка способности ребенка понимать свои эмоции и эмоции других людей, проявлять эмпатию. Важно умение контролировать свои эмоции и находить конструктивные способы решения конфликтов. Необходимо понимать проявления радости, грусти, удивления.

Проверка умения ребенка взаимодействовать со сверстниками, играть в общие игры, делиться, уступать. Важно умение находить общий язык с другими детьми, соблюдать правила совместной деятельности и проявлять уважение к окружающим. Важна адекватная реакция на замечания.