В этом разделе необходимо описать важность первичной оценки сложившейся ситуации. Какие факторы необходимо учитывать: кто вовлечен, где происходит, каковы возможные последствия. Описываются базовые вопросы, которые следует задать себе, прежде чем предпринять какие-либо действия. Акцент на спокойствии и объективности оценки.

Здесь описываются стратегии разрешения конфликтов со сверстниками: умение слушать, выражать свои чувства без агрессии, поиск компромисса, обращение за помощью к учителю или психологу. Подчеркивается важность соблюдения уважения, даже в ситуации спора. Обсуждаются варианты урегулирования конфликтов без эскалации.

В этом пункте рассматривается, как эффективно взаимодействовать с учителем в случае возникновения разногласий. Речь идет о правилах уважительного общения, умении вежливо выражать свою точку зрения, объяснять свои ошибки и просить о помощи. Важно обсудить шансы на конструктивный диалог.

Раздел посвящен проблеме травли и способам защиты от нее. Описываются различные формы буллинга, важность не оставаться равнодушным, обращение за помощью к взрослым (учителям, родителям, психологу), правила безопасного поведения в сети Интернет. Подчеркивается, что жертва не виновата.

В этом разделе объясняются последствия нарушения школьных правил и важность их соблюдения. Рассматриваются типичные нарушения и соответствующие меры дисциплинарного воздействия. Подчеркивается отношение школы к соблюдению порядка и почему это важно.

Здесь описываются действия, которые необходимо предпринять в случае потери личных вещей в школе: проверка в местах, где они могли быть оставлены, обращение к учителю, в школьный офис, написание объявления. Важность аккуратности и ответственности за свои вещи.

Этот пункт посвящен оказанию первой помощи при небольших травмах, полученных в школе (ушибы, порезы, царапины). Описываются базовые действия, которые необходимо предпринять до прибытия медицинского работника. Важность обращения к школьному медсестре.

В этом разделе описываются ситуации, когда ученик подозревает, что кто-то ведет себя небезопасно (употребление наркотиков, проявление жестокости, распространение опасной информации). Важность немедленного обращения к взрослым (учителям, родителям, администрации школы).

Объясняются риски, связанные с использованием интернета, и способы защиты от кибербуллинга. Рассматриваются вопросы конфиденциальности личной информации, безопасного общения в социальных сетях, и необходимости сообщать о любых угрозах или подозрительных контактах.

В этом разделе подчеркивается важность обращения за помощью к взрослым (родителям, учителям, психологу) в любой сложной ситуации. Объясняется, что просить о помощи – это не признак слабости, а проявление ответственности и осознанности. Перечисляются доступные ресурсы поддержки.