Опишите уровень развития речи ребенка: словарный запас, умение строить предложения, связно рассказывать. Умение задавать вопросы, отвечать на них, участвовать в диалоге. Понимание инструкций и способность следовать им. Оценка умения четко произносить звуки.

Оцените знания ребенка о количестве, размере, форме. Умение считать до 10, сравнивать числа. Знание основных геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник). Понимание понятий «больше – меньше», «длиннее – короче». Умение решать простые задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

Проверьте знания ребенка о временах года, природных явлениях, растениях, животных. Умение различать диких и домашних животных, съедобные и несъедобные растения. Понимание правил поведения в природе, знание о правилах дорожного движения. Умение рассказывать о себе, своей семье, своем городе.

Оцените умение ребенка анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать предметы. Умение находить закономерности, решать логические задачи. Способность к установлению причинно-следственных связей. Умение объяснять свои действия и суждения. Развитие внимания, памяти, воображения.

Проверьте умение ребенка держать карандаш/ручку правильно, контролировать силу нажима. Умение обводить контуры, рисовать простые фигуры, штриховать. Знание основных элементов букв. Умение копировать простые узоры. Развитие мелкой моторики рук (лепка, аппликация, конструирование).

Оцените умение различать звуки в словах, выделять первый и последний звуки. Знание букв алфавита. Умение складывать слоги в простые слова. Понимание смысла прочитанного. Развитие фонематического слуха и зрительного восприятия. Интерес к книге и чтению.

Оцените умение ребенка взаимодействовать с другими детьми и взрослыми. Способность к сотрудничеству, разделению игрушек, соблюдению правил игры. Умение выражать свои эмоции и понимать эмоции других людей. Развитие самостоятельности, ответственности, инициативности.

Проверьте умение ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться, следить за своей гигиеной. Знание правил поведения за столом, в общественных местах. Умение убирать за собой игрушки. Формирование культурных привычек (мытье рук, чистка зубов).

Оцените общую физическую подготовку ребенка: координацию движений, силу, ловкость. Умение бегать, прыгать, лазать, бросать и ловить мяч. Развитие общей и мелкой моторики. Соблюдение режима дня (сон, питание, прогулки).

Оцените способность ребенка понимать свои эмоции и эмоции других людей. Умение справляться со стрессом, проявлять эмпатию, находить выход из конфликтных ситуаций. Развитие самооценки, уверенности в себе, позитивного отношения к жизни.