В этом разделе ученик должен продемонстрировать знание всех букв алфавита (прописных и строчных) и умение соотносить их с соответствующими звуками. Важно проверить, знает ли ребенок, как правильно произносить звуки, и умеет ли выделять их в словах. Здесь надо указать уровень владения звуко-буквенным анализом, умение различать гласные и согласные звуки.

Ученик должен уметь читать простые слоги (открытые, закрытые, с йотированной гласной) и короткие слова, состоящие из известных букв. Необходимо оценить скорость чтения и понимание прочитанного. Задайте вопрос по тексту, чтобы понять, как хорошо ребенок понимает прочитанное, и умеет ли отвечать на вопросы.

Ученик должен уметь правильно писать все буквы алфавита (прописные и строчные), соблюдая их форму и размер. Важно оценить, может ли ребенок соединять буквы в слоги и слова, а также грамотно использовать прописные и строчные буквы в начале предложения.

Ученик должен уметь аккуратно списывать слова и предложения из печатного текста. Важно проверить, может ли ребенок писать под диктовку короткие предложения, правильно расставляя знаки препинания и соблюдая орфографические правила. Оцените выявите допущенные ошибки.

Ученик должен знать названия и порядок чисел от 1 до 10 (или до 20), уметь считать предметы и записывать соответствующие числа. Важно проверить умение сравнивать числа (больше, меньше, равно) и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

Ученик должен знать названия и уметь различать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Важно проверить умение находить эти фигуры в окружающих предметах и на рисунках.

Ученик должен уметь составлять простые предложения, используя известные слова и грамматические конструкции. Важно проверить умение отвечать на вопросы полными предложениями и рассказывать о себе и окружающем мире. Акцент на правильность построения предложений.

Ученик должен уметь пересказывать короткие тексты своими словами, сохраняя основную мысль и последовательность событий. Важно проверить умение отвечать на вопросы по тексту и выражать свое мнение. Оцените его языковые навыки и богатство речи.

Ученик должен знать названия домашних животных, диких животных, растений, овощей и фруктов. Важно проверить знания о временах года, днях недели, частях тела человека. Проведите опрос по темам, изученным в течение года.

Ученик должен уметь общаться со сверстниками и взрослыми, соблюдать правила поведения в классе и школе, проявлять уважение к другим людям. Важно проверить умение работать в команде, делиться и помогать другим. Оцените его эмоциональный интеллект.