Опишите, что делать, если вы заметили признаки пожара (дым, запах гари, пламя). Объясните важность немедленного информирования взрослых, преподавателей или сотрудников школы. Подчеркните недопустимость попыток самостоятельного тушения огня без подготовки и специальных средств. Важно четко и громко сообщить о пожаре, указав место его возникновения.

Детально распишите алгоритм сообщения о пожаре: кому звонить (телефон службы спасения '101' или '112'), что и как говорить при вызове: точное место происшествия, что горит, есть ли пострадавшие. Укажите на важность спокойствия и четкости при передаче информации. Объясните, что не стоит звонить многократно.

Объясните, как подаются сигналы об эвакуации в школе (звуковой сигнал, голосовое оповещение). Подчеркните важность мгновенной реакции на сигнал и необходимости прекратить любые действия. Опишите, что делать, если сигнал слышен нечетко или его нет.

Опишите правила эвакуации: следовать за учителем или ответственным лицом, не бежать и не толкаться, двигаться организованно по обозначенным маршрутам. Объясните, что нельзя возвращаться в здание за вещами. Рассмотрите использование плана эвакуации.

Разъясните, как правильно дышать в задымленном помещении (через влажную ткань, пригнувшись к полу – там меньше дыма). Объясните важность защиты органов дыхания подручными средствами (платок, шарф). Опишите, как ориентироваться в условиях плохой видимости.

Опишите место сбора после эвакуации. Подчеркните необходимость немедленного прибытия на пункт сбора и переклички с учителем. Объясните, почему важно оставаться на месте до получения дальнейших инструкций. Опишите порядок действий, если кого-то не хватает.

Опишите, что делать, если выход заблокирован (огонь, обрушение). Объясните, как подать сигнал о помощи (например, вывесить яркую ткань в окно, звать на помощь). Подчеркните важность сохранения спокойствия и ожидания помощи.

Опишите основные приемы оказания первой помощи при ожогах, отравлении угарным газом, при порезах и ушибах. Укажите на необходимость вызова скорой помощи. Подчеркните важность осторожности при оказании помощи.

Опишите, что делать учителю или ответственному лицу после эвакуации класса. Кратко – следует проверить кабинеты, и убедиться, что там никого не осталось. Опишите как сообщить службе спасения об обнаружении людей.

Подчеркните важность регулярного повторения правил пожарной безопасности. Обсудите необходимость участия в тренировочных эвакуациях. Укажите на необходимость задавать вопросы и прояснять непонятные моменты. Важно помнить: знание этих правил защитит вас!