Объяснение понятия «незнакомый человек». Подчеркнуть, что это тот, кого ученик не знает лично, даже если встречает его часто (например, дворник возле школы). Важно различать незнакомых людей, которые просто проходят мимо, и тех, кто пытается вступить в контакт. Нужно обсудить, почему необходимо быть осторожным с незнакомцами и что означает потенциальная опасность.

Рассмотреть ситуации, когда незнакомец предлагает помощь (например, указать дорогу, помочь донести тяжелую сумку). Обсудить, почему лучше отказаться от помощи незнакомца и попросить о помощи у других взрослых (учителя, охранника, родителей). Разъяснить, что не все незнакомцы имеют плохие намерения, но лучше быть бдительным.

Инструкция для ученика, если он потерялся. Акцентировать внимание на том, что нужно оставаться на месте, где потерялся, и не уходить с незнакомцами, предлагающими помощь. Обсудить, к кому можно обратиться за помощью (полицейский, работник магазина, другие родители). Рекомендовать громко звать на помощь.

Как реагировать, если незнакомец предлагает пойти с ним (например, посмотреть щенков, помочь найти кошку). Подчеркнуть важность сказать твердое «нет» и немедленно уйти в безопасное место. Объяснить, что не стоит чувствовать себя виноватым из-за отказа.

Какие вопросы задает незнакомец, на которые не стоит отвечать (например, где ты живешь, кто твои родители, куда ты идешь). Объяснить, почему личная информация не должна быть доступна незнакомцам. Продемонстрировать примеры отговорок, чтобы избежать ответа.

Действия, если незнакомец начинает преследовать. Рекомендовать бежать в людное место (магазин, школа) и громко кричать о помощи. Объяснить, что крик может отпугнуть преследователя и привлечь внимание окружающих.

Список взрослых, которым можно доверять и к кому можно обратиться за помощью (родители, учителя, воспитатели, врачи, полицейские). Подчеркнуть важность рассказывать взрослым о любых подозрительных ситуациях. Объяснить, что взрослые помогут решить проблему.

Опасности общения с незнакомцами в интернете и социальных сетях. Обсудить, что виртуальный мир может представлять реальную угрозу. Подчеркнуть, что нельзя встречаться с незнакомцами, с которыми познакомились онлайн, без разрешения и сопровождения взрослых.

Объяснить, что некоторые секреты нельзя хранить, особенно если они связаны с опасностью или причиняют дискомфорт. Подчеркнуть, что нужно рассказать взрослому, если незнакомец попросил хранить секрет, который заставляет чувствовать себя некомфортно.

Краткое повторение основных правил безопасности. Предложить ученикам привести примеры ситуаций, когда они могут применить полученные знания. Подчеркнуть, что безопасность – это личная ответственность каждого.