Опишите основные этапы разработки годового плана работы по физической культуре, включая определение целей и задач, учет материально-технической базы, разработку тематического планирования уроков и внеурочных занятий. Уделите внимание интеграции различных видов физической активности и адаптации программы к потребностям разных групп учащихся.

Опишите методические подходы к проведению уроков, включая подготовительную, основную и заключительную части. Рекомендуемые упражнения для разминки, основную физическую нагрузку и заминки. Рассмотрите возможности дифференцированного подхода к учащимся с различным уровнем физической подготовки.

Рассмотрите формы организации внеурочных занятий: спортивные секции, кружки, клубы по интересам. Опишите порядок формирования групп, проведения тренировок и организации спортивных соревнований на школьном уровне. Уделите внимание привлечению учащихся к участию в различных мероприятиях.

Опишите порядок организации и проведения школьных, районных, городских и областных спортивных мероприятий. Рекомендации по подготовке к соревнованиям, соблюдению правил безопасности и оказанию первой медицинской помощи. Разъясните значение спортивного духа и честной игры.

Опишите порядок проведения медицинских осмотров учащихся, выявление противопоказаний к занятиям физической культурой. Рекомендации по профилактике травматизма на уроках и тренировках. Рассмотрите правила оказания первой медицинской помощи при травмах.

Опишите правила безопасного использования спортивного оборудования и инвентаря. Рекомендации по проверке исправности оборудования перед использованием, правильному хранению и обслуживанию. Укажите меры предосторожности при работе с различными видами оборудования.

Опишите формы взаимодействия с родителями: родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. Рекомендации по привлечению родителей к участию в организации и проведении спортивных мероприятий. Рассмотрите возможности сотрудничества со спортивными организациями и клубами.

Краткий обзор основных нормативно-правовых актов, регулирующих физкультурно-оздоровительную работу в образовательных учреждениях. Ссылки на соответствующие законы, постановления и приказы. Определение прав и обязанностей участников образовательного процесса.

Опишите методы оценки эффективности физкультурно-оздоровительной работы в школе: анализ посещаемости, успеваемости, спортивных результатов. Рекомендации по проведению анкетирования и опросов учащихся и родителей. Оценка влияния на здоровье и физическое развитие.

Обзор новых методик и технологий в физической культуре: адаптивная физическая культура, фитнес-программы, использование информационных технологий. Рассмотрите возможности применения данных инноваций в образовательном процессе для повышения эффективности занятий.