Здесь нужно дать определение глагола как части речи. Объяснить, что глагол обозначает действие (что делается?) или состояние (что с ним происходит?). Привести простые примеры глаголов: читать, писать, спать, думать, быть. Указать, на какие вопросы отвечает глагол. Сделать акцент на роли глагола в предложении – сказуемое.

Объяснить разницу между инфинитивом (неопределённой формой, отвечает на вопрос 'что делать?'/'что сделать?') и формами определённого глагола (изменяются по лицам, числам, временам, родам и т.д.). Привести примеры преобразования глагола из инфинитива в другие формы. Подчеркнуть важность понимания этих форм для правильного словоизменения.

Подробно рассмотреть три времени глагола: настоящее, прошедшее и будущее. Описать, как образуются эти времена и какие признаки указывают на принадлежность глагола к тому или иному времени. Привести примеры глаголов в каждом времени. Обратить внимание на особенности образования будущего времени (простое и составное).

Объяснить, как глагол изменяется по лицам (1-е, 2-е, 3-е) и числам (единственное, множественное). Показать, как определить лицо и число глагола в предложении. Привести таблицы спряжения глаголов в разных лицах и числах. Обратить внимание на исключения из правил спряжения.

Рассмотреть три наклонения глагола: изъявительное, повелительное и условное. Описать, как образуются формы каждого наклонения и в каких контекстах они используются. Привести примеры глаголов в каждом наклонении. Объяснить функцию условного наклонения – выражение возможности, желания, предположения.

Объяснить, что такое возвратные глаголы и как они образуются (с помощью постфикса -ся/-сь). Показать, как возвратные глаголы отличаются от невозвратных по значению. Привести примеры возвратных глаголов и объяснить их употребление. Обратить внимание на особенности правописания возвратных глаголов.

Объяснить разницу между совершенным и несовершенным видом глагола. Описать, какие признаки указывают на принадлежность глагола к тому или иному виду. Привести примеры глаголов в обоих видах и показать, как меняется смысл в зависимости от вида. Объяснить, как образовать глагол совершенного вида от глагола несовершенного.

Объяснить, что такое переходные и непереходные глаголы. Показать, как определить, является ли глагол переходным или непереходным. Объяснить разницу в построении предложений с переходными и непереходными глаголами. Привести примеры глаголов обоих типов.

Кратко рассказать о причастиях и деепричастиях как глагольных формах. Объяснить, какие признаки указывают на принадлежность слова к причастию или деепричастию. Показать, какую роль они играют в предложении. Привести примеры причастий и деепричастий.

Рассмотреть наиболее распространенные ошибки в употреблении глаголов: ошибки в спряжении, в образовании времен, в употреблении возвратных глаголов, в согласовании глагола с подлежащим. Привести примеры ошибок и объяснить, как их избежать. Дать практические рекомендации по проверке правильности употребления глаголов.