В этом разделе необходимо описать, что такое терроризм, какие существуют признаки, указывающие на возможную угрозу теракта (подозрительные объекты, сообщения, поведение людей). Подчеркнуть важность немедленного информирования взрослых о любых подозрениях. Объяснить, что паника – главный враг в такой ситуации.

Этот пункт посвящен детальному разбору действий ученика при объявлении тревоги. Необходимо описать, как организовать эвакуацию из класса, правила передвижения по школе, что брать с собой (если разрешено), куда направляться. Необходимо напомнить про строгие указания учителей и персонала.

Здесь необходимо подробно описать правильную эвакуацию: не толкаться, не создавая давки, двигаться организованно колонной, помогать младшим и нуждающимся в помощи. Указать, как действовать в случае задымления или пожара. Инструктаж об использовании средств индивидуальной защиты (например, марли).

В этом пункте описываются действия, если эвакуация невозможна: забаррикадироваться в классе, выключить свет, отойти от окон, не издавать шума. Дать инструкции, как можно подавать сигналы о помощи, используя подручные средства (например, стук).

Необходимо вкратце описать базовые приемы оказания первой помощи: остановка кровотечения, наложение повязки, приведение в чувство. Подчеркнуть, что помощь оказывается только при отсутствии непосредственной угрозы для жизни. Адрес школы медпункта, телефон.

Этот пункт описывает правила поведения при захвате заложников: не вступать в переговоры с террористами, выполнять их требования, не проявлять агрессию, не делать резких движений, постараться запомнить внешность террористов. Рекомендации по сохранению спокойствия.

Здесь описывается, как правильно взаимодействовать с сотрудниками полиции, пожарной службы и других экстренных служб. Что говорить, какую информацию предоставить, как отвечать на вопросы. Важность четких и правдивых показаний.

Этот пункт посвящен оказанию психологической поддержки пострадавшим и свидетелям теракта. Описание симптомов посттравматического стрессового расстройства и рекомендации по обращению за помощью к специалистам. Информация о школьном психологе, телефонах доверия.

Необходимо указать номера телефонов экстренных служб (полиция, пожарная служба, скорая помощь, МЧС) и контактные данные ответственных лиц в школе (директор, завуч, психолог, дежурный администратор). Дополнительные номера телефонов.

Этот раздел должен содержать ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, касающиеся действий при теракте. Например, что делать, если потерялся во время эвакуации, как сообщить о подозрительном предмете, что делать, если ранен. Написать ответы коротко и ясно.