Определение кибербуллинга, его отличия от обычного буллинга, распространенные формы (оскорбления, угрозы, распространение слухов, создание фейковых аккаунтов, шантаж и т.д.). Акцент на то, что кибербуллинг – это не просто шутки в интернете, а целенаправленное травмирующее поведение.

Анализ мотивов кибербуллеров. Разбор психологических причин: низкая самооценка, потребность во внимании, желание доминировать, влияние окружения. Важно подчеркнуть, что кибербуллинг — это не проявление силы, а признак внутренней слабости.

Перечисление признаков, указывающих на то, что вы или ваши друзья стали жертвами кибербуллинга. Акцент на эмоциональные и поведенческие изменения: тревога, страх, замкнутость, снижение успеваемости, нежелание пользоваться интернетом.

Практические советы для жертвы кибербуллинга. Что необходимо делать: сохранить доказательства, заблокировать обидчика, рассказать о проблеме доверенному лицу (родителям, учителю, психологу). Подчеркнуть важность не отвечать на провокации.

Алгоритм действий свидетеля кибербуллинга. Разбор возможных стратегий: поддержка жертвы, сообщение о происходящем взрослым, попытка остановить обидчика (если это безопасно). Акцент на важность не оставаться равнодушным.

Рекомендации по настройке приватности в социальных сетях и мессенджерах. Использование надежных паролей, двухфакторная аутентификация. Ограничение доступа к личной информации. Важность осознанного выбора контента для публикации.

Напоминание о необходимости соблюдения этикета в онлайн-общении. Уважительное отношение к другим пользователям, избегание оскорблений и угроз. Недопустимость распространения конфиденциальной информации. Важность критического мышления при оценке информации в интернете.

Перечисление ресурсов, где можно получить помощь при кибербуллинге. Номера телефонов горячей линии, адреса сайтов консультационных центров. Контакты школьного психолога и социального педагога. Важность обращения за профессиональной помощью.

Описание правовых последствий кибербуллинга. Указание на то, что кибербуллинг может быть квалифицирован как оскорбление, клевета, угроза, и преследоваться по закону. Акцент на моральной и правовой ответственности за свои действия в интернете.

Обсуждение важности создания благоприятной атмосферы в школе и классе для предотвращения кибербуллинга. Проведение тематических мероприятий, тренингов, классных часов. Развитие эмпатии и толерантности среди учеников.