Рекомендации по подготовке к уроку: проверка наличия необходимых учебных материалов (учебники, тетради, письменные принадлежности). Аккуратная организация рабочего места – формирование навыков самодисциплины и ответственности. Соблюдение дресс-кода и внешнего вида, соответствующего школьным требованиям. Прибытие в класс до начала урока, чтобы избежать опозданий и не нарушать учебный процесс.

Инструкция о том, как правильно входить в класс во время урока: тихонько постучать в дверь и дождаться разрешения войти. Извинитесь за опоздание и объясните причину (если таковая имеется). Не привлекайте к себе внимание и займите своё место тихо и аккуратно. Не переговаривайтесь с одноклассниками во время входа.

Описание ожидаемого поведения учащихся во время урока: внимательно слушать учителя и понимать его объяснения. Задавать вопросы, если что-то не понятно, без перебивания. Принимать активное участие в обсуждениях, высказывать своё мнение уважительно к другим. Не отвлекаться на посторонние вещи и не мешать другим учащимся.

Правила выполнения заданий в классе: аккуратно вести записи в тетрадях, следить за каллиграфией. Соблюдать тишину во время самостоятельной работы. Выполнять задания самостоятельно, не списывать у других. Обращаться за помощью к учителю или одноклассникам, если возникли трудности. Проверять свою работу перед сдачей.

Основы уважительного общения между учениками: говорить вежливо и доброжелательно. Не оскорблять и не унижать других. Помогать одноклассникам, если они нуждаются в помощи. Не распространять слухи и не участвовать в конфликтах. Уважать чужое мнение и принимать различия.

Регламент использования мобильных телефонов и других электронных устройств: использование гаджетов разрешено только с разрешения учителя и в учебных целях. Во время урока телефоны должны быть выключены или переведены в беззвучный режим. Не допускается использование гаджетов для игр, просмотра видео или переписки во время урока.

Отношение к учебникам, мебели и другому инвентарю класса: бережно относиться к учебникам и тетрадям. Не портить мебель и оборудование класса. Содержать свое рабочее место в чистоте и порядке. Утилизировать мусор в предназначенные для этого контейнеры. Поддерживать порядок в классе.

Важность тишины во время урока: соблюдать тишину во время объяснения нового материала, контрольных работ и самостоятельных занятий. Не переговариваться и не отвлекаться на посторонние шумы. Создавать спокойную и продуктивную атмосферу в классе. Дисциплина и уважение к окружающим.

Порядок действий после звонка на окончание урока: аккуратно собрать свои вещи и привести рабочее место в порядок. Убедиться, что не осталось мусора. Получить домашнее задание и записать его в дневник. Попрощаться с учителем и одноклассниками. Выходить из класса организованно.

Последствия нарушения правил поведения в классе: осознание ответственности за свои поступки. Принесение извинений, если поведение причинило неудобства другим. В случае систематических нарушений к учащемуся могут быть применены дисциплинарные меры согласно школьным правилам. Самоконтроль и уважение к нормам.